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可评价性反馈和非评价性反馈的目的都是希望有助于营造良好的沟通氛围

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判断题
可评价性反馈和非评价性反馈的目的都是希望有助于营造良好的沟通氛围
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多选题
项目评估和反馈阶段有助于(  )。
A.评价企业服务工作的质量 B.总结经验教训 C.不断改进工作 D.提高咨询人员的专业知识和技能 E.掌握一定的心理知识和心理咨询技巧
答案
多选题
项目评估和结果反馈阶段有助于( )。
A.提高企业服务工作的质量 B.总结经验教训 C.不断改进工作 D.提高咨询人员的专业知识和技能 E.掌握一定的心理知识和咨询技巧
答案
多选题
养成良好的反馈习惯有助于:
A.保证沟通质量 B.与对方产生共鸣 C.减少工作中的错误 D.赢得信任
答案
多选题
听对方说话时,及时反馈有助于()
A.表示对对方尊重 B.协调彼此的节奏 C.减少误解 D.增进情感
答案
多选题
有助于评价沟通过程充分性的审计证据包括()。
A.针对注册会计师提出的沟通事项,治理层采取的措施的适当性和及时性 B.治理层在与注册会计师沟通的过程中表现出来的坦率程度 C.治理层在没有管理层在场的情况下与注册会计师会谈的意愿和能力 D.就拟沟通的形式
答案
判断题
文件使用有助于评价质量管理体系的有效性和持续适宜性()
答案
多选题
评价的基础逻辑模型有助于()。
A.明确对项目能否成功的关键影响要素 B.确定影响项目成败的风险 C.加强和改善项目管理 D.迅速了解并把握项目本质
答案
单选题
以下教学评价反馈中,属于建设性反馈的是()
A.“表现差” B.“这表明你真的努力了” C.“下一次试着做得好一些” D.“你的答案表明你有很好的思想,但没有很好的组织。你试着写一个纲要改进一下”
答案
单选题
有助于评价、比较药物和药物治疗特点的是
A.药效学评价 B.经济学评价 C.药动学评价 D.药剂学评价 E.临床疗效评价
答案
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