多选题

一个求助者找到社会工作者对他说:“我最近很不顺利,心里很烦。”这时,社会工作者需要做的是接案,该过程包括( )。

A. 了解求助者的求助愿望
B. 促使有需要的求助者成为服务对象
C. 明确服务对象的需求
D. 初步评估服务对象的问题和需求
E. 确定服务目标

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多选题
一个求助者找到社会工作者对他说:“我最近很不顺利,心里很烦。”这时,社会工作者需要做的是接案,该过程包括( )。
A.了解求助者的求助愿望 B.促使有需要的求助者成为服务对象 C.明确服务对象的需求 D.初步评估服务对象的问题和需求 E.确定服务目标
答案
单选题
一个求助对象找到社会工作者对他说:“我最近很不顺利,心里很烦。”这时,社会工作者首先要做的是,通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题,并与有需要的求助对象协商,看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的()。
A.接案 B.预估 C.评估 D.介入
答案
单选题
一个求助对象找到社会工作者对他说:“我最近很不顺利,心里很烦。”这时,社会工作者首先要做的是,通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题,并与有需要的求助对象协商,看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的( )。
A.申请与接案 B.预估 C.评估 D.介入
答案
单选题
一个求助对象找到社区工作人员,对他说:“我最近很不顺利,心里很烦。”这时,作为社区工作人员首先要做的是()
A.对求助对象的问题进行评估 B.静下来倾听求助对象的要求 C.采取措施平复求助者的心情 D.接受求助者申请并纳入程序
答案
单选题
某日,社会工作者林凡接待了求助者焦扬,在交谈过程中焦扬一直强调“我最近很抑郁,做事没有效率,感觉身体很不舒服”。此时社会工作者林凡首先应该做的是( )。
A.对求助者的问题进行分析 B.帮助求助者分析抑郁的原因 C.协同求助者的同事分析求助者做事没效率的原因和影响 D.通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题,并与求助对象协商能否将其确定为自己的服务对象
答案
单选题
小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()
A.收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务 B.评估他的问题,并与其协商,看他是否能够成为自己的服务对象 C.评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务 D.与他签订服务协议
答案
单选题
小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是( )
A.收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务 B.评估他的问题,并与其协商,看他是否愿意成为自己的服务对象 C.评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务 D.与他签订服务协议
答案
单选题
接案或转介小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()
A.收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务 B.评估他的问题,并与其协商,看他是否能够成为自己的服务对象 C.评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务 D.与他签订服务协议
答案
多选题
社会工作者小吴最近策划了一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑( )因素。
A.治疗性 B.组员的情绪和行为特点 C.自愿性与自助性 D.适合性与可行性 E.组员的性别与年龄
答案
单选题
小李是社区的社会工作者,某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水,小王听了深有同感,也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中,社会工作者小王违背了社会工作价值观的()操作原则。
A.对服务对象的接纳 B.对服务对象的尊重与包容 C.注重个别化原则 D.自我决定原则
答案
热门试题
小王是社区的社会工作者,某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。服务对象对小王大倒苦水,小王听了深有同感,也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。在本案例中,社会工作者小王违背了社会工作价值观的( )操作原则。 小杰是一名来向社会工作者小张求助的服务对象,她在小张的办公室一直说“我最近心情很抑郁,做事没效率,真的是非常不舒服”,这时社会工作者小张首先要做的是()。 小新大学毕业后找工作屡屡失败,最近终于接到了一个面试通知,他对社会工作者说:“这次面试估计希望不大,很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中,使用同理心技巧的是()。 小林由于临近生产期,最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很恐怖的事情,容易产生焦虑,为此她求助于医务社会工作者。小林的问题属于医务社会工作者要处理的()。 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑( )的因素。 ( )。社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要掌握和考虑 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑()的因素 当求助者主动来到机构表达求助意愿时,社会工作者应即时与之建立专业关系。 当求助者主动来到机构表达求助意愿时,社会工作者应即时与之建立专业关系。 当求助者主动来到机构表达求助意愿时,社会工作者应即时与之建立专业关系() 王某最近查出感染了艾滋病,很多朋友知道消息后都排斥他,他感到很孤独、很难过,产生了很悲观的想法。王某的父母向社会工作者求助。社会工作者在了解王某情况后,发现他的家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。于是社会工作者充分利用家庭资源帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于( )。 小新大学毕业后找工作屡屡失败,最近终于接到一个面试通知,他对社会工作者说:“这次面试估计希望不大,很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中,使用同理心技巧的是(  )。(2010年) 服务对象:“他这样对我太过分了,我对他已经算是仁至义尽了。”社会工作者:“你能解释一下‘仁至义尽’的意思吗?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是() 因不满父亲的管教方式,15岁的小强与父亲发生争吵后,与几位同学一起离家出走。母亲很着急,向社会工作者求助。社会工作者找到小强,询问其离家出走的原因,小强说:“我就不想回家,看见他我就生气!”社会工作者计划提供服务,以改善小强与父亲的关系。 下列活动中,从个人层面介入的青少年社会工作服务包括()。 小林由于临近生产期,最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很恐怖的事情,容易产生焦虑,为此她求助于医务社会工作者,小林的问题属于医务社会工作者要处理的(  )议题。 小林由于临近生产期,最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很恐怖的事情,容易产生焦虑,为此她求助于医务社会工作者,小林的问题属于医务社会工作者要处理的( )议题。 小李初次寻求帮助,他告诉社会工作者,他与妻子刚离婚,心里很烦,也不愿意上班。社会工作者首先要做的工作是了解()。 社会工作者对服务对象说:“我非常理解你现在的感受。如果我遇到了像这样的事情,我一定比你还要伤心。”在这里,社会工作者运用了()技巧。 社会工作者说:“你说过,你最近见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象说:“嗯,当时我很害怕,到现在我都不敢骑自行车了。”这属于( )。 小强向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助;另一方面又不想让别人知道他来求助,担心别人认为他有问题。这时,社会工作者对他说:“你能主动来到这里,说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是(  )。
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