减轻中小学生课业负担不是义务教育的发展任务（）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，（  ）不是减轻中小学课业负担的有效手段。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，（　　）不是减轻中小学课业负担的有效手段。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，（ ）不是减轻中小学课业负担的有效手段。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（　　）。 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中，专门就切实减轻中小学课业负担作了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。关于这项规定，教师的做法不正确的是（）。 中小学生健康教育规范规定对小学生健康教育内容有（） 中小学生健康教育的对象是（ ）学生。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）。 （）不是造成中小学生自杀的原因。 如何正确使用中小学生综合素质评价结果做好义务教育阶段的招生入学工作？ 如何正确使用中小学生综合素质评价结果做好义务教育阶段的招生入学工作 试述中小学生思维发展的特点 试述中小学生思维发展的特点 负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。 中小学生不应（） 中小学生不应（）。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（　　）。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括( )。 提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生（）、龋齿、肥胖发生率。 提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生（）、龋齿、肥胖发生率