“想继续了解服装搭配技巧的朋友们可以关注一下主播哦！”属于（）场景。

当你去旅行的时候，你的孩子想给朋友们买纪念品或是小装饰品吗（） 服装搭配常用的配色技巧有以下哪些（） 唱歌比赛赢奖品，小朋友们真高兴 这个睡前故事很受小朋友们欢迎 。(bedtime) 小朋友们在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。幼儿这时的注意是（） 我的朋友们把我看做乡下佬（） 小茜跟朋友们组建的话剧组属于（）。 平时和朋友们在一起聊天时，你的状况是（ ）。 如果你开车去参加朋友的聚会，朋友们热情地劝你喝酒，你一般会 （ ） 请根据以下故事写一篇活动设计。微笑森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛想：“对呀，我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说：“小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。”要求写清楚设计意图、活动名称、活动目标、活动重难点以及活动过程。 如果你开车去参加朋友的聚会，朋友们热情地劝你喝酒，你一般会（ ）。 幼儿园里老师正在给小朋友们讲故事，忽然教室的门响了，小朋友们都盯紧了门口。这实质是儿童注意发展中的（） 请小朋友们找出与单词house发音相似的单词（） 请小朋友们找出与单词letter发音相似的单词（） 请小朋友们找出与单词cake发音相似的单词（） 请小朋友们找出与单词light发音相似的单词（） 小朋友们的年龄还小，不享有人格尊严。()   如果想促成用户下单，主播语速可以适当快一些，用激情来感染用户。 活动设计题： 请根据以下故事写一篇活动设计：微笑森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔说："小蜗牛，你的微笑真甜。"小蜗牛想："对呀，我可以对朋友们微笑。"小蜗牛又一想，"可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢？"小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说："小蜗牛真了不起！他把微笑送给了大家。" 要求写清楚设计意图，活动名称，活动目标，活动重难点以及活动过程。 请根据以下故事写一篇活动设计。 微笑森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛想：“对呀，我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说：“小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。”要求写清楚设计意图、活动名称、活动目标、活动重难点以及活动过程。