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当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有()。
多选题
当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有()。
A. 改变行为
B. 改变态度
C. 引进新的知元素
D. 不予理
E. 重新进行角色定位
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多选题
当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有()。
A.改变行为 B.改变态度 C.引进新的知元素 D.不予理 E.重新进行角色定位
答案
单选题
认知不协调理论认为,各认知因素之间出现“非配合性”关系时,认知的主体就会产生认知不协调。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
减少和消除认知不协调的途径有()。
A.改变或否定不协调认知因素的一方 B.同时改变不协调认知因素双方的强度 C.引进新的认知因素,改变原有认知因素间的不协调关系 D.改变不协调认知因素双方的深度
答案
多选题
人们常用的消除认知不协调的方法主要有()
A.改变某种认知因素 B.改变行为 C.增加新的认知因素 D.增加认知因素的重要性
答案
判断题
根据认知不协调理论,要改变人的态度,先要使其产生认知不协调()
答案
多选题
消费者感到认知不协调时可采取的措施有()。
A.改变态度或意见 B.搜寻或回忆能形成协调状态的肯定的或支持的信息 C.回避矛盾的信息 D.知觉的歪曲
答案
多选题
认知不协调通常在()四种情况下出现。
A.逻辑的违背 B.文化价值的冲突 C.观念层次的冲突 D.新旧经验的矛盾
答案
判断题
在选择方案时,如果决策者感觉认知元素之间不协调程度越大,那么决策者设法减弱或消除不协调的动机就微弱。
A.对 B.错
答案
主观题
认知不协调理论是( )首次提出来的。
答案
单选题
当人的认知出现前后不一致的时候,主要有两种途径来减少认知不协调:改变行动、改变态度()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
主张人必须保持认知的协调或心理的平衡状态,当两种认知或认知与行为不协调时.为了保持一致,态度将发生变化的观点来自()。
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察哪些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()
领导者不但要善于解决现存的不协调,而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的()。
当运动员出现注意力减退、动作不协调时,是否考虑有疲劳出现()
根据费斯廷格的认知不协调理论分析如何促进社会态度的改变。
病人出现以认知、情感、意志行为的分裂,整个精神活动与周围环境不协调的临床特征是( )
患者出现以认知、情感、意志行为的分裂,整个精神活动与周围环境不协调的临床特征是( )
认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的()
罗杰斯认为自我不协调有()。
认知不协调理论是通过分析人的()来判断人与相关对象之间的关系状态。
认知失调是一个人在做出决定、采取行动或者接触到一些有违原先信念、情感或价值的信念后所体验的冲突状态。当人们感到认知失调时,不协调的存在感将推动人们去努力减少不协调,除设法调整自身的行为或改变自己的态度外,人们还可以主动避开那些很可能使不协调增加的情境内外因素和信息因素。根据上述定义,下列反映认知失调的是:
我国发展不协调有哪些表现
出现不协调性宫缩乏力时,首先采取的措施是
文化讨论中的不协调音调有()
处理不协调性宫缩乏力,错误的方法是
处理不协调性宫缩乏力,错误的方法是
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认知失调是指一个人在做出决定、釆取行动或者接触到一些有违原先信念、情感或价值的信念后所体验的冲突状态。当人们感到认知失调时,不协调的存在感将推动人们去努力减少不协调,除设法调整自身的行为或改变自已的态度外,人们还可以主动避开那些很可能使不协调增加的情境内外因素和信息因素。根据上述定义,下列反映认知失调的是().
不协调性子宫收缩乏力时首选()
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