“诗眼”

古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字或几个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 《木兰诗》中的眼迷离指的是雌兔还是雄兔 杜甫《登高》一诗中被认为是“诗眼”的是 画面在电视节目中如同诗歌中的诗眼 《木兰诗》中的眼迷离指的是雌兔还是雄兔 根据下列摘要内容，分别为两文选取关键词。要求;关键词不超过4个。(1)本文紧密联系占代诗歌创作，探讨“诗眼”概念的形成与内涵、诗眼的语言技巧、诗眼的消解与提升。作者认为：诗眼不仅是指用禅宗的法眼审视诗歌，更多是说诗人如何炼字炼句。历代诗论家论述了诗眼的实字与虚字、健字与活字、拗字与响字，诗眼的自然和工巧、平常与奇险，诗眼的位置和数量等问题。尽管有人冷淡并要消解诗眼，但苏轼、刘熙载、王国维把诗眼锤炼与意境创造结合起来，从而提升了它的意义。(2)句法结构，又称词组。本文从研究汉语句法结构出发，发现日本早期汉语课本大多从词组人手学习汉语。这种教材的编排，实际上采用的是“以训组为基点的语法体系”，体现了词汇法的教学理论，也符合学习过程中的认知心理学原则。文章展现丁句法结构在汉语社会生活和第二语言教学中的广泛应刚，并借鉴我国传统语文教学的经验，提出运用汉语词组进行初级汉语教学的构想与思路。 阅读下面的古诗，完成后面各题。 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦乌性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 (1)古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字 为什么 请结合全诗简要赏析。 (2)这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。 (3)诗的最后两句隐含的一个成语是__________，由这两句，我们很容易想起与此 阅读下面的古诗，完成后面各题。题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦乌性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字 为什么 请结合全诗简要赏析。（4分） （2）这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法 从白居易《舟中读元九诗》“把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声”中，可以看到白居易对挚友元稹的深切挂念。 从白居易《舟中读元九诗》“把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声”中，可以看到白居易对挚友元稹的深切挂念（） 在《谈艺录》中，钱钟书突破了“中体西用”的思维模式，探讨中西文学共有的“诗眼”“文心”（） 下列岑参《白雪歌送武判官归京》诗句中，从写景转入抒发别情，并包含着全篇诗眼的句子是( ) 诗仙（）、诗圣（）、诗魔（）、诗鬼（）、诗佛（）。 阅读下面的古诗，完成后面各题。题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦乌性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。(1)古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字 为什么 请结合全诗简要赏析。(4分) (2)这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。(4分) (3)诗的最后两句隐含的一个成语是__________，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句__________，__________。(3分) 打油诗：诗（　　） 屈光性近视眼眼轴与正视眼眼轴（） 周边眼包括角眼、边眼和顶、底眼。 屈光性近视眼眼轴与正视眼眼轴（） 周边眼包括角眼、边眼和顶、底眼（） 周边眼可分为顶眼、帮眼和底眼。