单选题

学习英语时,老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是()

A. 男尊女卑思想严重
B. 家族宗法观念浓厚
C. 个人观念淡漠
D. 专制王权强大

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单选题
学习英语时,老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是()
A.男尊女卑思想严重 B.家族宗法观念浓厚 C.个人观念淡漠 D.专制王权强大
答案
判断题
在亚洲,韩国人姓名通常是名前姓后;泰国人是姓前名后。
答案
主观题
3-12岁是孩子学习英语黄金期,这个阶段的孩子特点是___________。_
答案
判断题
中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言。()
答案
单选题
中国老师教中国学生学习英语时,用汉语讲解英语词汇,此时英语是元语言()
A.正确 B.错误
答案
单选题
英语记忆书写的特点是()
A.先慢后快 B.不快不慢 C.慢中有快 D.先快后慢
答案
单选题
刚学习英语时,学生们都感到很吃力,对英语的兴趣也下降了许多,为了提升学生对英语的兴趣,郭老师会不定期的给学生一些奖励,以此来提高学生对英语的兴趣。案例中郭老师采取提升学习兴趣的方式属于()
A.连续强化 B.定时强化 C.定性强化 D.变时强化
答案
判断题
鲁滨逊的姓氏是跟着父亲姓的()
答案
判断题
“傅”姓和“付”姓,本来是同一个姓氏。
答案
主观题
简述西方对中国的介绍与学习。
答案
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西方传统哲学的特点是()。 西方式插花的特点是() 西方式插花的特点是() 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法( )。 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法() 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法( )。 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。 姓氏中,俎姓的读音为() 姓氏中,粆姓的读音为() 姓氏中,俎姓的读音为() 中国姓氏文化源远流长,每一种姓氏都包含其独特的、丰富的文化内涵。下列关于姓氏的叙述,正确的是(??? )。 ①复姓“司马”来源于古代的一种官职 ②“那”作为姓时读作“nā”③百年老社中华书局的创办人陆费逵,姓陆名费逵 ④《百家姓》一书收集的姓氏不止100个 西方歌剧独唱的特点是()和()。 为什么你想成为一名英语老师呢? 小明在学完英语时态“过去时”的知识后,再学习“过去完成时”的英语知识,这种学习属于() 汉语与英语相比,其记忆书写速度特点是()。 汉语与英语相比,其记忆书写速度特点是() 小学英语课堂教学的特点是_() 姓氏中,“谒”姓的读音为“kě”。 姓氏中,“轷”姓的读音为“shū”()
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