2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括（　　）

2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分为（　　）等几大领域。 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，我国幼儿园教育内容具有启蒙性和（） 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 把幼儿园教育划分为( )。 《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（ ）。 《幼儿园教育指导纲要（） 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为（　　）。 （ ）确定教育目标的主要依据是《幼儿园教育指导纲要》。 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的根本任务是（　　）。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园语言教育的目标 ()确定教育目标的主要依据是《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。 《幼儿园教育指导纲要作用的（） 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育的基本活动是() 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园教育的基本活动是() 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园科学领域的指导要点。 2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是( )。 《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是指导与被指导的关系。 简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园教育的特点有怎样的规定? 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价以（）为主