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德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。
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德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。
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德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。
答案
判断题
德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
A.对 B.错
答案
判断题
德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
答案
判断题
德育的个体性功能是指德育对社会发现所能发挥的客观作用,而德育的社会性功能则是指对德育对象个体发展能够产生实际的影响()
答案
主观题
品德心理结构
答案
主观题
简述品德心理结构的主要成分。
答案
单选题
以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求?()
A.价值观导向模式 B.情感体验模式 C.行为践履模式 D.心理辅导模式
答案
单选题
教育功能是指教育对个体和社会发展的正向作用()
A.正确 B.错误
答案
主观题
品德心理结构包括哪些?
答案
单选题
学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。其中个体发展主要体现为
A.个性化与道德化 B.社会化与个性化 C.社会化与标准化 D.个性化与趋同化
答案
热门试题
名词解释:品德与品德心理结构
根据艾瑞克森的心理-社会发展理论,该儿童主要的心理-社会发展问题是
按照艾瑞克森的心理-社会发展理论,此时婴儿的主要心理-社会发展问题是
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、( )
品德心理结构的特征有()。
教育的功能是指教育对个体发展的影响和教育对社会发展的影响。
品德心理结构最具动力色彩的是()
根据艾瑞克森的心理社会发展理论,2岁孩子主要的心理社会发展问题为()
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )。
简要论述品德心理结构的特征。
试述品德心理结构的构成要素?
德育与社会发展及个体的人生密切相关,它具有()等属性
以下属于品德心理结构特征的是( )。
教育对社会发展的负向功能主要表现在( )。
构成品德心理结构的基本成分是()
构成品德心理结构的基本成分是()。
品德心理结构的动力机制是道德认知()
构成品德心理结构的基本成分是( )
社会流动对社会发展的功能包括()。
根据教育功能的作用的_,可将教育功能划分为个体发展功能和社会发展功能
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