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社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列做法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
单选题
社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列做法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A. 开展儿童友好社区讲座
B. 设立紧急维护场所
C. 举办社区亲子趣味运动会
D. 组织“我爱社区”演讲比赛
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社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急维护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛
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单选题
社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列做法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急维护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛
答案
单选题
社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急庇护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛
答案
单选题
社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急庇护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛
答案
单选题
社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列做法中,通过完善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()
A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急庇护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛
答案
单选题
社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列做法中,通过完善社区环境布局倡导儿童友好建设的是()
A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急庇护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织,我爱社区,演讲比赛m
答案
单选题
(2017年)社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急庇护场所 C.举办社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛
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多选题
为将某社区建设成“儿童友好社区”,社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作,小王的正确做法有(??)。
A.在社区张贴海报,发放宣传单 B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆 C.开通“儿童友好社区建设”微信公众号 D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务 E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛
答案
多选题
为将某社区建设成“儿童友好社区”,社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作,小王的正确做法有()。
A.在社区张贴海报,发放宣传单 B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆 C.开通“儿童友好社区建设”微信公众号 D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务 E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛
答案
多选题
(2020年真题)为将某社区建设成“儿童友好社区”,社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作,小王的正确做法有( )。
A.在社区张贴海报,发放宣传单 B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆 C.开通“儿童友好社区建设”微信公众号 D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务 E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛
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社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务。并协助其领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能
社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。
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社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的( )原则。
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调査时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。 社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。
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