《农政全书》的作者是明末一位知识渊博、勤于实践的科学技术大师，他曾经与利玛窦合作翻译出版《几何原本》一书，主持明代唯一一次修改历法工作，他主持编撰一部一百三十多卷的《崇祯历书》已接受近代天文学和数学的知识。这位多才多艺的科技人才叫什么名字（）

明代万历年间《农政全书》的作者是宋应星。() 《农政全书》 法国人埃德蒙·洛卡德是世界上第一位刑事科学技术实验室主任？ 科学技术知识不是一种生产力。() 《科学革命的结构》的作者是下面哪一位：（） 被称为明末最后一位大诗人的是() 科学知识、科学技术是我们认识世界、改造的世界的()。 结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义） 标准的基础和依据是科学技术和实践经验 《开放社会科学》的作者是下列哪一位？ 结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义） 要点： （1）强调马克思主义技术哲学对科学技术研究具有指导作用； （2）现代科学技术哲学的系统化、复杂化需要科学技术哲学的指导； （3）学习科学技术哲学可以增强科学精神、科学知识、科学理念、科学思维、科学方法、科学道德； （4）学习科学技术哲学可提高科学管理能力 （5）谈谈自己的收获。 在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树的科学技术工作者或在科学技术创新、科学技术成果转化和高技木产业化中，创造巨大经济效益、或者社会效益的科学技术工作者，可授予，每年授予人数不超过2名（） 国家最高科学技术奖自设立以来，已有33位杰出科学工作者获得该奖。下列国家最高科学技术奖得主与其主要贡献对应正确的是（） 国家最高科学技术奖自设立以来，已有33位杰出科学工作者获得该奖。下列国家最高科学技术奖得主与其主要贡献对应正确的是: 国家最高科学技术奖自设立以来，已有35位杰出科学工作者获得该奖。下列国家最高科学技术奖得主与其主要贡献对应正确的是()。 科学技术是一种文化，首先是一种知识体系（） 科学技术是一种文化，首先是一种知识体系（） 学习科学技术知识，掌握科学基本方法，树立科学思想，弘扬科学精神，是加强() 明朝后期，西方天主教在华传播的同时，传教士也带来了西方的科学技术。此时有一位陕西泾阳的科学家在接受科学技术时同时接受了天主教，请问这位科学家是 明朝后期，西方天主教在华传播的同时，传教士也带来了西方的科学技术。此时有一位陕西泾阳的科学家在接受科学技术时同时接受了天主教，请问这位科学家是