智力发展理论中，老人更适合掌握的是（）

在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。 掌握知识是发展智力的（） 掌握知识是发展智力的（ ） 。 下列居室空间中更适合护理老人居住并且服务有效的空间为？ 掌握知识是发展智力的基础。 掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。() 掌握知识是发展智力的基础，因此，知识越多智力发展的就越好。 智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握。 智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握（） 智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低不影响着对知识的掌握（） 智力发展是掌握知识的重要条件。 智力发展是掌握知识的重要条件（） 在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。 理论上来讲，GSM比模拟系统更适合于频率复用（） 理论上来讲，GSM比模拟系统更适合于频率复用（） 为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。 智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的（） 智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的（）