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从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采用不同的方法,进行不同的教育以使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展。这一教学原则是()
单选题
从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采用不同的方法,进行不同的教育以使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展。这一教学原则是()
A. 直观性原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 循序渐进性原则
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单选题
从学生实际出发,根据不同对象的具体情况,采用不同的方法,进行不同的教育以使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展。这一教学原则是()
A.直观性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.循序渐进性原则
答案
单选题
人民法院可以根据具体情况对不同的证据采用不同的保全方法,下列行为不是证据保全方法的是( )。
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
判断题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
判断题
反假货币培训方式遵循“不同对象,不同方式”的原则()
答案
单选题
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答案
多选题
教案编写工作环节中的分析培训对象主要是分析不同培训对象的()等情况,以便从学生实际出发,研究有效的教学方法,编写教案。
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答案
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