单选题

学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点。这是在()。

A. 20世纪之前
B. 19世纪之前
C. 18世纪之前
D. 17世纪之前

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单选题
学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点,这是()。
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.单因素论 D.二因素论
答案
单选题
学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点。这是在()。
A.20世纪之前 B.19世纪之前 C.18世纪之前 D.17世纪之前
答案
单选题
20世纪30~40年代以来,多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的,这种心理发展观是()。
A.相互作用论 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.二因素论
答案
判断题
心理发展是遗传和环境共同作用的结果,二者在心理发展中共同作用并相互影响。
A.对 B.错
答案
判断题
心理发展是遗传和环境共同作用的结果,二者在心理发展中共同作用并相互影响。
答案
主观题
简述遗传在儿童心理发展中的作用。
答案
主观题
简述遗传在儿童心理发展中的作用
答案
单选题
既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种关于影响儿童心理发展因素的观点,是()。
A.二因素论 B.环境决定论 C.遗传决定论 D.相互作用论
答案
单选题
20世纪中叶,人们发现,遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认,只是两者间的作用不同而已,心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于()。
A.环境决定论 B.二因素论 C.相互作用论 D.遗传决定论
答案
主观题
感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用是什么?
答案
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