行政伦理评价的对象，首先指向行政机构及行政人员的()行为，进而指向这种行为所体现的行为者的道德品质，最后落实到这种行为在行政管理过程中对行政伦理关系的现实意义。

公共部门当中的行政人员受到行政伦理的约束，这些伦理来自于（）的要求。 行政荣誉是（）对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的（）。 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。 教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。 造成行政伦理失范的原因是多方面的，从行政人员自身的角度来看，最主要的原因就是行政人员社会角色的()。 中国大学MOOC: 行政执行的主体是行政机关及行政人员。 （）是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的（）。 行政机构 行政技能包括行政人员的（）。 行政主体就是行政机关和行政机构 现代美同联邦行政机构的独立行政机构有什么特点? 主观行政责任是公共行政人员的伦理自助性和道德自律性，它的伦理基础是： 行政伦理的他律与行政道德相对应。所谓他律往往以纪律的形式出现，行政纪律是行政人员的外在规范。() 行政监督就是监督行政机关的行政行为及行政人员的职务行为是否（）。 行政伦理学的一（）对政府及其行政人员提出的基本要求是：要在行政管理活动中（） 公共行政人员的（）考核是公共行政人员制度的“中枢”。 社会行政人员 行政职能与行政机构的关系是() 行政荣誉对行政人员个体具有作用()。 行政人员在行政中的作用有（）。