下列句子中划线字的意义和用法相同的一组是（）
A. 采之欲遗谁
B. 同心而离居住，忧伤以终老 呦呦鹿鸣，食野之苹何以解忧
C. 同心而离居，忧伤以终老
D. 所思在远道 忍尤而攘诟此人一一为具言所闻
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下列划线的字意义和用法相同的一组是：（ ）
A.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王秦以城求璧而赵不许 B.且以一璧之故逆强秦之欢，不可以先国家之急而后私仇也 C.师者，所以传道受业解惑也所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 D.求人可使报秦者此所以学者不可以不深思而慎取之也
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下列各组句子中，加下划线的“焉”字意义和用法相同的一组是
A.犹且从师而问焉/寡人之于国也，尽心焉耳矣 B.且焉置土石/而惴惴焉摩玩之不已 C.爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉/怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉 D.而望幸焉/三人行，必有我师焉
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下列句子中划线字的意义和用法相同的一组是（）
A.采之欲遗谁 B.同心而离居住，忧伤以终老 呦呦鹿鸣，食野之苹何以解忧 C.同心而离居，忧伤以终老 D.所思在远道 忍尤而攘诟此人一一为具言所闻
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下列句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.①是人之过也 B.①以乱易整，不武 C.①若不阙秦，将焉取之 D.①今人有大功而击之
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下列句子中划线字的意义和用法相同的一组是
A.苟余情其信芳自可断来信 B.谢家来贵门多谢后世人 C.留待作遗施采之欲遗谁 D.适得府君书而吾与子之所共适
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下列句子中划线的文言虚词，意义和用法相同的一组是
A.①师道之不传也久矣 B.①而耻学于师 C.①今其志乃反不能及 D.①择师而教之
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下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）
A.① 门虽设而常关 ② 举世誉之而不加劝 B.① 登东皋以舒啸 ② 伏惟圣朝以孝治天下 C.① 背若泰山 ② 徐公不若君之美也 D.① 既自以心为形役 ② 有鸟焉，其名为鹏
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下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.吾尝跂而望矣 B.欲人之无惑也难矣 C.其皆出于此乎 D.于其身也，则耻师焉
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下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是
A.吾其还也其不义又甚入人园圃窃桃李 B.微夫人之力不及此哀斯墓之徒有其石也 C.因人之力而敝之因宾客至蔺相如门谢罪 D.激于义而死焉者也而君幸于赵王
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下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是( )
A.不得而非其上者，非也吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救赵者…… B.乐以天下，忧以天下然后以六合为家，崤函为宫 C.然而不王者，未之有也孔子云：“何陋之有” D.睊睊胥谗，民乃作慝荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期
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下列句中划线词意义和用法相同的一组是
下列句子中，加点的意义和用法相同的一组
下列各组中划线的虚词，意义和用法相同的一组是（ ）
下列各项中划线词语的意义和用法相同的一组是 （ ）
下列句子中划线词的意义和用法，相同的一组是( )
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下列各组句子中虚词的意义和用法相同的一组是( )
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下列加点字意义与用法相同的一组是（ ）
下列各项中划线虚词意义用法相同的一组（）
下列句子中划线字词类活用用法相同的一组是
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