布鲁纳的教学和学习理论的启示是：()

布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”，他提出的教学原则有（）。 行为主义学习理论对教学的启示有哪些() 简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观 阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。 试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示 试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( ) 。 简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观。 简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观 布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。 简单评价布鲁纳的认知—结构学习理论？ 下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（） 在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。 根据维果斯基、布鲁纳等人认知派学习理论，要达到教学目的应注意哪些问题。 根据经典条件作用的学习理论,我们在教学中可以得到的启示（） 混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。 简述布鲁纳的认知结构——发现学习理论。 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。 试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。 试简单评价布鲁纳的认知一结构学习理论。