笔试测验结果（　　）等选拔手段结合来提高测验的有效性。

提高笔试有效性应注意的问题包括( )。 提高笔试有效性应注意的问题包括( ) 反映测验工具有效性、正确性的是（） 心理测验的有效性与准确性是指( ) 测验是学生认知学习阶段的重要手段。在有效测验编制的基本标准中,（）指的是测验结果的可靠性或一致性的程度 笔试的测验种类很多，根据测验发问的形式．可以分为：构造性测验和（）。 提高笔试的有效性应注意的问题包括( ) 提高笔试的有效性应注意的问题包括（）。 提高笔试的有效性应注意的问题包括（）。 简述提高笔试的有效性应注意的问题。 提高笔试的有效性应注意的问题包括（　　）。 简述提高笔试的有效性应注意的问题 提高笔试的有效性应注意的问题包括（　　）。 笔试类型一般包括专业笔试、能力测验和心理测验（） 是指测验能够准确测出所要测量对象的程度，即测验的准确性和有效性（） 一位患者MMPI测验Q分为34，你将如何来判断测验的有效性。（　） 测验是一种最常用的测评手段，按测验的功能分类，可分为难度测验、诊断性测验、形成性测验、总结性测验等。() 提高笔试的有效性主要注意以下问题（） 笔试测验种类很多；根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（） 下列几个试卷分析的因素属于测验有效性的是（　　）。