下列信息传递的实例中，属于调节物种间关系的是（ ）。
A. ．莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B. ．昆虫散发性外激素传递信息
C. ．草原返青时．“绿色”为食草动物提供信息
D. ．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
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下列信息传递的实例中，属于调节物种间关系的是（ ）。
A.．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B.．昆虫散发性外激素传递信息 C.．草原返青时．“绿色”为食草动物提供信息 D.．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
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生态系统的信息能够调节种间关系，下列不属于种间关系的是（）
A.根瘤菌生活在豆科植物的根细胞内 B.狼捕食兔子 C.雌蚊能找准血管吸食哺乳动物的血液 D.一个蜂巢中的蜂王和工蜂
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下列生产实例中，不属于利用“生态系统信息传递”的措施是（）
A.利用化学信息素吸引传粉昆虫，提高果树传粉率 B.利用昆虫的趋光性大量诱杀害虫，减少农作物的虫害 C.在增加营养的基础上延长光照时间，提高家禽产蛋率 D.芦苇生长期用赤霉素溶液处理，增加芦苇的纤维长度
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信息传递对于“调节种间关系，维持生态系统稳定性”具有重要意义，下列选项能体现信息传递的这一功能的是（）
A.莴苣在适宜的波长下才能萌发生长 B.狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子 C.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 D.蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行
答案
声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是A
A.利用超声波清洗机清洗眼镜 B.医生通过听诊器给病人诊病 C.利用超声波检测锅炉有无裂纹 D.盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物
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下列实例中，属于利用热传递改变物体内能的是 （ ）
A.双手摩擦能发热 B.烧水时水温升高 C.锯木材时锯子发烫 D.钻木取火
答案
声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（ ）
A.渔民利用声呐探测鱼群 B.利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度 C.利用超声波探查金属 D.利用鸣枪声警告歹徒
答案
下列属于种间竞争实例的是
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少
答案
动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息，下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）
A.蜻蜓点水 B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C.蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物 D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
答案
下列实例中，不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是（）
A.矿质元素被绿色植物吸收，其枯枝落叶腐烂后又还给土壤 B.轻度被污染的水体经过生物的吸收分解物理的沉降、化学的分解而得到净化 C.由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用得到恢复更新 D.过度开垦草原毁林造田使气候失调，土地沙漠化
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在概念外延间的全异、真包含、交叉关系中，属于传递性关系的是（），属于反对称性关系的是（）。
现代课堂教学中的信息传递有（）间相互传递，还有学生间相互传递
下列信息传递方式中，属于公文流转方式的是（）。
在下列信息传递方式中，属于书面沟通的是（）
下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ）
信息传递存在多样性,下列信息中（）不属于信息传递多样性的体现
简述生物种间的相互关系。
简答生物种间关系的主要类型。
简述生物种间的相互关系。
下列事例中，属于利用声传递信息的是
下列属于信息传递方式的是（）
下列（ ）进程间的通信方式不能传递大量信息。
下列______进程间的通信方式不能传递大量信息。
下列概念间的关系中，属于不相容关系的是（）.
下列种间关系中属于互利共生的是（）
下列属于对称并且传递的关系是（）
下面关于库、元件、实例间的关系叙述正确的是（）
用于描述系统的层次关系、模块调用关系和模块间信息传递关系的系统物理结构设计工具是 ( )
用于描述系统的层次关系、模块调用关系和模块间信息传递关系的系统物理结构设计工具是( )
人口膨胀打破了人类与其它物种间的自然伦理关系。下列选项正确的是：
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