行为主义学派中的社会学习理论是由（）提出的

认知主义学习理论流派众多，下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是：() 建构主义学习理论提出的学习策略有（） 社会学习理论的提出者是（） 与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进 提出社会学习理论的研究者是（） 新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。 社会学习理论 联结主义学习理论认为（　）。 认知主义学习理论主要流派是：() 社会建构主义学习理论是以（　　）的理论为基础的建构主义 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( ) 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（ ） 新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（　　）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。 新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。 简述社会学习理论。 简述建构主义学习理论。 建构主义学习理论强调（ ）。 构建主义学习理论述评。