判断题

班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。

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保育员的辅助工作非常简单,只需要保证幼儿安全即可,因此不需要写辅助方案。()   幼儿教师只需要专注于教育教学工作,不需要插手保育工作。(  )   高级保育员要能指导初级、中级保育员写出教学工作计划、总结和撰写专业文章。( ) 教学工作是教师的事,与保育员无关。 保育员应根据多种因素提醒婴幼儿大小便,不需要考虑的因素是( )。 保育员在日常工作中,不需要主动更新知识,只要能尽心尽力做好保育工作,就是称职的保育老师。() 保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调,相互宽容,这体现了保育员职业守则中()的要求。 保育员应协助教师()。   宁波市职业技能培训开班备案审核不需要携带教学计划、教学大纲和培训教材目录() 保育员要树立( )的观念,积极参与教育科研,在与教师群体以其他保育员的交流中不断更新知识。 保育工作是保育员的事,与教师无关。 助理培训师参与制定教学计划的工作内容包括()。 保育员要重视班级活动的安全,在使用()时,保育员要注意教幼儿掌握操作技能、要领 幼儿教师不需要掌握哪些幼儿保育和教育知识() 尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。 教师开展教学活动时,保育员可以去做自己的事情,不用留在活动现场。()   高级保育员能指导初级、中级保育员写出( )工作计划、总结和撰写专业文章。 个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。 教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划,制定课时教学计划依据的上位计划是()。   科学照料幼儿(),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
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