主观题

阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字,回答问题:
问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”
问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”
A.本段文字所采用的说理方法是什么?并加以说明。
B.《种树郭橐驼传》中曾写到“他植者”,请指出本段文字中与之相对的人及事。
C.文中“问者”所得之“养人术”的内容是什么?

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单选题
《种树郭橐驼传》用种树之道讽刺了封建官吏()
A.横征暴敛 B.草菅人命 C.好烦其令 D.贪赃枉法
答案
多选题
阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:
A.为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚? B.如何理解作者所言“将那求近之心,反弄成疏远之意了”? C.这里运用了何种人物描写方法?
答案
主观题
阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字,回答问题:问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”A.本段文字所采用的说理方法是什么?并加以说明。B.《种树郭橐驼传》中曾写到“他植者”,请指出本段文字中与之相对的人及事。C.文中“问者”所得之“养人术”的内容是什么?
答案
主观题
以子之道,移之官理,可乎?(《种树郭案驼传》)以子之道,移之官理:
答案
判断题
(三)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字,然后回答以下3小题。问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者,其亦有类乎?”问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒也!郭橐驼的种树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。
答案
单选题
《种树郭橐驼传》中,橐驼种树的基本原理是
A.其木欲舒,其培欲平 B.勿动勿虑,去不复顺 C.其莳若子,其置若弃 D.顺木之天,以致其性
答案
单选题
《种树郭橐驼传》中,橐驼种树的基本原理是()
A.其本欲舒,其培欲平 B.勿动勿虑,去不复顾 C.其莳若子,其置若弃 D.顺木之天,以致其性
答案
单选题
《种树郭橐驼传》的“橐驼”在文中指()
A.骆驼 B.行囊 C.驼背 D.盛泥土的器具
答案
单选题
《种树郭橐驼传》的“橐驼”在文中指()
A.骆驼 B.行襄 C.驼背 D.盛泥土的器具
答案
单选题
《种树郭橐驼传》:“吾问养树,得养人术。”其中“养人”指的是()
A.治民 B.养生 C.侍奉官吏 D.养育后代
答案
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