阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字，回答问题：
问者日：“以子之道，移之官理，可乎？”驼日：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获；早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”
问者嘻日：“不亦善夫!吾问养树，得养人术。”
A．本段文字所采用的说理方法是什么？并加以说明。
B．《种树郭橐驼传》中曾写到“他植者”，请指出本段文字中与之相对的人及事。
C．文中“问者”所得之“养人术”的内容是什么？

《种树郭橐驼传》是一篇（）。 《种树郭橐驼传》通过“郭橐驼”的叙述体现了作者的 《种树郭橐驼传》中，与郭橐驼形成直接对比关系的人是（） 分析《种树郭橐驼传》第三自然段的层次内容。 分析《种树郭橐驼传》第三自然段的层次内容 柳宗元《种树郭橐驼传》是一篇（） 《种树郭橐驼传》一文中，阐述郭橐驼种树的原理和方法时，主要运用的表现手法是（） 柳宗元的《种树郭橐驼传》在写法上通过郭橐驼种树的细节小事来表现人物的思想性格。() 柳宗元的《种树郭橐驼传》是一篇（） 《种树郭橐驼传》中与“长人者好烦其令”构成类比关系的种树方法是(    ) 《种树郭橐驼传》一文中，作者“借种树以喻居官”所采用的论证方法是（） 《种树郭橐驼传》的写作目的是（） 柳宗元《种树郭橐驼传》的文体是() 《种树郭橐驼传》的创作地点是() 《种树郭橐驼传》一文中，与“长人者”形成类比的人物是（） 《种树郭橐驼传》的创作意图主要是（） 《种树郭橐驼传》主要的创作意图是（ ） 郭橐驼善种树的原因是什么？ 《种树郭橐驼传》主要的创作意图是（）。   《种树郭橐驼传》中与“长人者好烦其令”构成类比关系的种树方法是(    )