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个体的实际生活过程由()。
多选题
个体的实际生活过程由()。
A. 游戏娱乐活动
B. 学习活动
C. 劳动活动
D. 工作活动
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多选题
个体的实际生活过程由()。
A.游戏娱乐活动 B.学习活动 C.劳动活动 D.工作活动
答案
单选题
个体心理发展的内在动力是个体实际生活过程中的()。
A.主客体之间的结构性矛盾 B.主客体之间的对立性矛盾 C.主客体之间的根源性矛盾 D.主客体之间的本质性矛盾
答案
主观题
由主体—活动—客体三项图式构成(),就是人们的实际生活过程。
答案
单选题
马克思说:“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程”,这说明()
A.意识形态的发展具有历史继承性 B.社会意识是社会存在的反映 C.意识形态对社会经济结构 D.意识形态的变化发展同社会存在的变化发展不一定完全同步
答案
单选题
马克思说:意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程,这说明()
A.意识形态的变化发展同社会存在的变化发展不一定完全同步 B.社会意识是社会存在的反映 C.意识形态的发展具有历史继承性 D.意识形态对社会经济结构.政治结构具有能动的反作用
答案
单选题
把个体已有知识经验用于解决作业中或实际生活中的问题,指的是()
A.知识的应用 B.学习过程 C.课题类化 D.定式影响
答案
单选题
把个体已有知识经验用于解决作业中或实际生活中的问题,指的是()
A.知识应用 B.学习过程 C.课题类化 D.定势影响
答案
判断题
实际生活中刚体真的存在。()
答案
单选题
广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对( )
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答案
判断题
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答案
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性格是指个体在生活过程中形成的对现实的____以及与之相适应的习惯化的____。
性格是指个体在生活过程中形成的对现实的()以及与之相适应的习惯化的()
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实际生活中,人们通常用()来表示货币的时间价值。
实际生活中,人们通常用()来表示货币的时间价值。
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