①只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命___出光彩。②传统书信___了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，___了无尽的力量。 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）  

对生命负责包含什么（） 下列哪些元素拥有生命周期（持续时间）（） 尽管每个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性，正是生命神圣与尊严的依据 以下对生命认识中，传统医学观点是（ ） 尽管每个人都拥有生命，但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性，正是生命神圣与尊严的依据 大学生要牢固树立生命可贵的意识,倍加爱护自己和他人的生命,理性面对生老病死的 ____规律,努力使自己的生命绽放人生应有的光彩 有生命就有希望 地质学家认为山是没有生命的,但植被是有生命的。() 水是生命的赋予者,没有水就没有生命。 水是生命的赋予者,没有水就没有生命。 水是生命的赋予者,没有水就没有生命（） 在地质学家眼中，山是没有生命的，但植被是有生命的。 在地质学家眼中,山是没有生命的,但植被是有生命的。() 在地质学家眼中，山是没有生命的，但植被是有生命的（） 水星上有生命物质（） 水星上有生命物质（） 雷达生命探测仪仅能对有生命体征的被困人员进行“生命探测”（） 我们应该学会为自己的生命负责 阅读以下某版语文教材九年级课文《热爱生命》教学实录，完成第16题。 一、创设情境，导入新课 师：有人说．没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到的短暂。于是有人认为，在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。也有人说，生命，只要你充分利用，它便是长久的。于是有人坚信，只要有勇气，生活就会变得美好。同学们对生命一定也有自己的感悟，结合自己的生活经历或读过的作品．说出你对生命的点滴体会与大家一同分享 中国大学MOOC: 相信生命”包括对生命的认知、情感和（）。