单选题

某学生的身高可能是

A. 0
B. 17
C. 175分米;
D. 1750毫米

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单选题
某学生的身高可能是
A.0 B.17 C.175分米; D.1750毫米
答案
单选题
调查某所学校学生情况,则学生身高是()。  
A.连续变量 B.离散变量 C.随机变量值 D.连续变量值
答案
单选题
已知某中学课外兴趣小组8个学生身高分别为(单位:厘米):172,165,169,174,170,173,168,179,则这些学生身高的中位数为()。
A.4 B.4.5 C.172 D.171
答案
单选题
已知某中学课外兴趣小组8个学生身高分别为(单位:厘米):172,165,169,174,170,173,168,179,则这些学生身高的中位数为(    )。
A.4 B.4.5 C.172 D.171
答案
单选题
现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料,学生的最低身高是139cm,最高身高是171cm,学生身高的数据被分成了11组,组间距为3cm,现知道每组学生的人数,已有所有学生身高的平均数。欲考查这些学生的身高是否符合正态分布,最好采用的方法是
A.X2检验 B.F检验 C.t检验 D.z检验
答案
单选题
某学校10000名女生身高服从正态分布,其均值为160cm,标准差为5cm,其中6827名女生身高的可能范围是(  )。
A.160cm到165cm B.150cm到170cm C.155cm到165cm D.155cm到160cm
答案
单选题
某学校10000名女生身高服从正态分布,其均值为160cm,标准差为5cm,其中6827名女生身高的可能范围是()。
A.160—165cm B.150~170cm C.155—165cm D.155—160cm
答案
判断题
测试学生身高与体重是为了评定学生的身体匀称度
答案
单选题
确定小学生身高、体重正常值属于
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答案
单选题
确定小学生身高、体重正常值属(  )。
A. B. C. D. E.
答案
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