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教师要有爱,爱是教育的灵魂,我同意这种说法。
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教师要有爱,爱是教育的灵魂,我同意这种说法。
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教师要有爱,爱是教育的灵魂,我同意这种说法。
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单选题
没有爱就没有教育,师爱是中小学教师师德的灵魂()
A.正确 B.错误
答案
判断题
教师的灵魂在于师德,师德的灵魂在于教师对学生的爱()
答案
单选题
教师以爱对待学生,学生则对教师产生好感,也以爱对待教师,有人称这种爱为()。
A.爱的奉献 B.爱的给予 C.爱的回流 D.爱的感恩
答案
单选题
教育家夏丐尊先生说:“教育不能没有感情,教师职业本身是爱的化身,爱的体现,爱的发扬,爱的延伸()
A.r /u003e教育家夏丐尊先生说:“教育不能没有感情,教师职业本身是爱的化身,爱的体现,爱的发扬,爱的延伸。”所阐述的教师人格机制的主要要素是? B.崇高的职业理想 C.真诚的爱心 D.对事业执着 E.坚强的意志
答案
判断题
教师职业主要是“良心活”,爱和责任是师德的灵魂。
A.对 B.错
答案
判断题
教师职业主要是“良心活”,爱和责任是师德的灵魂。
答案
判断题
教师职业主要是“良心活”,爱和责任是师德的灵魂()
答案
主观题
下列javaDoc注释正确的是(? ?): /**我爱北京天安门*/|/*我爱北京天安门**/|/*我爱北京天安门*/|//我爱北京天安门*/
答案
热门试题
爱孩子是父母的天性,也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是()。
我爱吾师,我更爱智慧。来自哲学家()
“我爱的人不是我的爱人”这首《我爱的人》的原唱是香港哪位歌手?
“我爱吾师,我更爱智慧。”是下列哪位哲学家说的:()
“????????”是我爱哥哥( )
师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的()、()和()凝聚而成的一种高尚的情感
师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的( )、( )和( )凝聚而成的一种高尚的情感。
提倡爱的教育和实施爱的教育典范的是()
没有爱就没有教育,那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义
没有爱就没有教育,那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义
师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的( )、美感和( )凝聚而成的一种高尚的情感。
人本主义者认为,人类的爱分两种,“因为我爱你,所以我需要你”,这种爱是__,这是一种成熟的爱,它是一种无私的爱,原则是“因为我爱人,所以我被人爱”。( )
在教育史上,( )是提倡爱的教育和实施爱的教育典范,他强调指出:“教育的主要原则是爱。”
在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育典范是()
教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱,你认为下列说法正确的是()
爱是人类永恒的主题。今天就让我们一起徜徉于爱的乐园吧!1.认识“爱”。我来写一条有关爱的名言:2.表达“爱”。我想对爱我的妈妈说句话:3.感悟“爱”。我觉得,爱是 ,也是 。
在教育史上,()是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范,他强调指出“教育的主要原则是爱”。
在教育史上,()是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范
在教育史上,( )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育典范的人是()
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