单选题

为了使音乐的表现力更形象具体,柏辽兹在其交响曲中,用一个特定的旋律代表具体人物,在各乐章中不断变化,这种手法叫( )。

A. 主导动机
B. 固定乐思
C. 主题活用
D. 主题变形

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贝多芬第六交响曲叫“()”交响曲,第九交响曲叫“()”交响曲。 贝多芬的《c小调第五交响曲》,又称《命运交响曲》,它是标题音乐吗? 《d小调第九交响曲》作为贝多芬在交响曲创作中的一个创举,其突出成就表现在(  )。 ()创作的《幻想交响曲》是音乐史上第一部有明确标题创意的交响曲。 (  )创作的《幻想交响曲》是音乐史上第一部有明确标题创意的交响曲。 贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁,一生共创作了()部交响曲作品,其中《第三交响曲》称(),《第五交响曲》称(),《第六交响曲》称(),《第九交响曲》称()。 在柏辽兹的《幻想》交响曲中第一次将哪些乐器用于交响乐队的演奏? 《命运交响曲》是__________的音乐作品。( ) 下列哪种音乐类型属于交响曲体裁() 《命运交响曲》是()的音乐作品。   埃克托·路易·柏辽兹创作的《幻想交响曲》采用了四乐章的手法。 埃克托~路易~柏辽兹创作的《幻想交响曲》采用了四乐章的手法。() 贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁,一生共创作了9部交响曲作品,其中《第三交响曲》称(),《第五交响曲》称(),《第六交响曲》称(),《第九交响曲》称()。 在贝多芬的九部交响曲中,第三交响曲、第五交响曲分别又叫()交响曲。 肖邦首创了标题交响曲的表现形式() 贝多芬一生创作了九部交响曲作品,其中《第三交响曲》又称《__交响曲》 在贝多芬的九部交响曲中,第三交响曲、第五交响曲分别又叫(  )交响曲。 音乐作品:《自新大陆交响曲》 依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对教学设计中的导入阶段进行分析,并说明理由。 【课题名称】《幻想交响曲》 【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生 【教学内容】鉴赏歌曲《幻想交响曲》 【主要目标】(略) 【教学过程片段】 (一)情境导入 教师故事导入,讲述从欧洲历史上看,标题音乐可追溯到14世纪的狩猎曲,直至贝多芬的《第三交响曲(英雄)》《第五交响曲(命运)》《第六交响曲(田园)》。但此前的标题音乐仅有标题,而没有帮助听者理解音乐的文字说明,提出问题:大家知道19世纪最具代表性的标题交响曲是谁创作的吗? 学生自由发言。 教师总结:法国作曲家柏辽兹,今天老师带来了柏辽兹的《幻想交响曲》,那我们一起欣赏他的音乐又是怎样的,导入新课:标题交响曲的诞生。 (二)展开阶段(略) 海顿的交响音乐作品《G大调94交响曲》
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