根据VDLIM课程学习，你觉得以下哪项不是管理自身情绪的行动（）
A. 把想法放在自己的内心
B. 调整对情况的看法
C. 尽我们所能影响情况
D. 管理自身压力水平和消极情绪
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根据VDLIM课程学习，你觉得以下哪项不是管理自身情绪的行动（）
A.把想法放在自己的内心 B.调整对情况的看法 C.尽我们所能影响情况 D.管理自身压力水平和消极情绪
答案
你觉得以下哪项不是保持身体健康的必要项?
A.合理的饮食 B.适度的运动 C.规律的生活作息 D.服用营养品和保健品
答案
从VDLIM的课程活动“行动中的艺术家”，你的主要学习是什么（）
A.员工的行为风格是他们性格的外在表现 B.领导风范首先是亲和力 C.领导者的聆听和提问技巧对管理沟通的效果很重要 D.与人沟通时要多思考
答案
你觉得以下哪一项不是社区生活方式绿色化的体现（）
A.勿让噪声扰街坊 B.环境整洁人舒畅 C.垃圾分类好回收 D.环保不关你我他
答案
你觉得以下哪一项不是社区生活方式绿色化的体现（）？
A.勿让噪声扰街坊 B.环境整洁人舒畅 C.垃圾分类好回收 D.环保不关你我他
答案
你觉得以下哪些行为会造成信息安全泄露（）
A.离开座位前，对电脑进行锁屏 B.废弃的文件直接扔进垃圾桶 C.及时取走打印机上的文件 D.带有敏感信息的文件锁进抽屉里
答案
以下课程导入方式，你觉得不合适的是（）
A.循序渐进.逐渐进入正题 B.由浅入深.层层递进 C.开门见山.直击核心难点 D.案例导入.引出中心论点
答案
以下哪项不是本课程的特色（）
A.四所高校，十一位名师联手打造 B.紧追热点，与时事结合 C.课程重构，涵盖专业知识到临床到实际应 D.课程形式单一，仅为老师讲解
答案
你觉得以下哪些方法可以使人大会议开得更有质量?（ ） 查看材料
A.为了让预算报告得到充分的讨论，应该更早把报告送到代表手中 B.确定了会议的议题之后，应严格控制会议讨论的内容 C.精心安排会议议程，让代表们有较为充裕的时间就重要问题展开讨论 D.促使他们具备较好的素质
答案
你觉得这次的课程对你有没有帮助（）
A.有帮助 B.帮助不大 C.没有帮助
答案
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你觉得课程设计的怎样（）
以下不是本课程的研究学习内容是
根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的个人习惯？（）
根据《从技术走向管理》课程，以下哪项属于管理者的团队习惯？（）
你觉得以下哪个内容与大学生创新创业能力没有正相关性（）
以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的（）
以下哪项不是课程病例2的临床特点（）
以下哪项不是知识学习的过程（）。
以下哪项不是标杆学习的例子？
你觉得无法继续你的日常学习与工作（）
以下哪项不是自身免疫性肝炎的特征
以下哪项不是自身免疫性肝炎的特征（）
根据《从技术走向管理》课程，以下哪项不属于集思广益的方法？（）
以下哪项不是校园轮滑1级课程的内容（）
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