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确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。
多选题
确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。
A. 教育
B. 生产劳动
C. 社会实践
D. 社会发展要求
E. 个体发展需求
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多选题
确立教育目的科学依据是()的辩证统一
A.教育 B.生产劳动 C.个体发展需求 D.社会发展需要
答案
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确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。
A.教育 B.生产劳动 C.社会实践 D.社会发展要求 E.个体发展需求
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主观题
人文社会科学研究的一般方法主要包括:理性批判与()的辩证统一,定性研究与()的辩证统一,直觉领悟与()的辩证统一
答案
判断题
现代科学与技术是辩证统一的整体()
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单选题
医德评价应坚持依据的辩证统一是指
A.动机与目的、效果与手段的统一 B.动机与效果、目的与手段的统一 C.动机与手段、目的与效果的统一 D.目的与效果、目的与手段的统一 E.目的与动机、动机与效果的统一
答案
单选题
医德评价应坚持依据的辩证统一是指
A.效果与手段的统一 B.目的与手段的统一 C.目的与效果的统一 D.目的与手段的统一 E.动机与效果的统一
答案
单选题
医德评价应坚持依据的辩证统一是指()
A.动机与目的 B.动机与效果 C.动机与手段 D.目的与效果 E.目的与动机
答案
单选题
医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指()
A.动机与目的 B.动机与效果 C.动机与手段 D.目的与效果 E.目的与动机
答案
单选题
医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指
A.形成评价 B.过程评价 C.近期和中期效果评价 D.远期效果评价 E.总结评价
答案
单选题
医德评价应坚持依据的辩证统一是指
A.动机与目的、效果与手段的统一 B.动机与手段、目的与效果的统一 C.目的与动机、动机与效果的统一 D.动机与效果、目的与手段的统一 E.目的与效果、目的与手段的统一
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“从群众中来,到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。
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