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李大钊在传播马克思主义时,并没有想到马克思主义在中国与其他国家是不同的()

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判断题
李大钊在传播马克思主义时,并没有想到马克思主义在中国与其他国家是不同的。
A.对 B.错
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李大钊在传播马克思主义时,并没有想到马克思主义在中国与其他国家是不同的()
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主观题
“马克思主义并没有结束真理”主要说明马克思主义( )
答案
单选题
最早在中国传播马克思主义的人是李大钊。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
马克思主义的三个主要组成部分是(): 马克思主义人本学、马克思主义经济学、马克思主义政治学|马克思主义哲学、马克思主义政治学、马克思主义伦理学|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、空想社会主义
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判断题
马克思主义中国化是运用马克思主义与发展马克思主义相结合的过程()
答案
单选题
马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化的最新成果是()
A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.中国特色社会主义理论体系
答案
主观题
信仰马克思主义,就要坚持马克思主义,就要自觉运用马克思主义指导
答案
主观题
马克思主义是: 马克思主义是:
答案
单选题
李大钊在()中系统介绍了马克思主义理论,标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段
A.《庶民的胜利》 B.《法俄革命之比较观》 C.《我的马克思主义观》 D.《布尔什维主义的胜利》
答案
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毛泽东曾指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。”所谓“具体的马克思主义”指的是 李大钊的《我的马克思主义观》的姐妹篇是()发表的《马克思主义》。 马克思主义中国化就是指的是马克思主义理论在中国的传播() 简述李大钊如何在中国介绍马克思主义。 什么是马克思主义?什么是马克思主义中国化? 马克思主义要在中国发挥指导作用,必须实现马克思主义的中国化。马克思主义中国化是()。 什么是马克思主义?马克思主义的含义? 毛泽东《在七大上的口头政治报告》中讲:“我们所要的是香的马克思主义,不是臭的马克思主义;是活的马克思主义,不是死的马克思主义。” 香的马克思主义、活的马克思主义就是要把马克思主义与当时中国革命实际相结合。 马克思主义诞生以来,在实践中不断丰富和发展,马克思主义并没有过时,当今世界,仍需要马克思主义,其强大生命力的根源在于: 广义马克思主义(作为中国共产党指导思想的马克思主义是广义上理解的马克思主义,是中国化的马克思主义) 包括 马克思主义用来指导中国实践称之为马克思主义化中国() 马克思主义中国化的两大理论成果属于马克思主义的科学体系,可以取代马克思主义。 马克思主义中国化的两大理论成果属于马克思主义的科学体系,可以取代马克思主义() 马克思主义中国化的过程包括马克思主义________的过程。 马克思主义中国化,就是将马克思主义的()相结合。()   天津觉悟社纪念馆和马克思主义传播史展览馆展示了马克思主义在天津传播与发展的早期历史资料及马克思主义在中国翻译、传播与发展的历史资料,说明了马克思主义是 马克思主义基本原理就是马克思主义() 中国马克思主义先驱者李大钊第一次系统介绍马克思主义理论的文章是( )。 毛泽东在《论新阶段》中指出:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义”,所谓具体的马克思主义,就是()。 “马克思主义中国化”与“中国化的马克思主义”二者没有任何区别()
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