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小明的爸爸拿来两瓶同样分量的雪碧,爸爸将其中的一瓶倒进一个大杯子里,将另外一瓶倒进两个小杯子里。然后让小明挑选。小明选择了大杯可乐,并喃喃自语道:“还是大杯子的多。”那么,小明处于( )阶段。
单选题
小明的爸爸拿来两瓶同样分量的雪碧,爸爸将其中的一瓶倒进一个大杯子里,将另外一瓶倒进两个小杯子里。然后让小明挑选。小明选择了大杯可乐,并喃喃自语道:“还是大杯子的多。”那么,小明处于( )阶段。
A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
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单选题
小明的爸爸拿来两瓶同样分量的雪碧,爸爸将其中的一瓶倒进一个大杯子里,将另外一瓶倒进两个小杯子里。然后让小明挑选。小明选择了大杯雪碧,并喃喃自语道:“还是大杯子的多。”那么,小明处于( )阶段。
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案
单选题
小明的爸爸拿来两瓶同样分量的雪碧,爸爸将其中的一瓶倒进一个大杯子里,将另外一瓶倒进两个小杯子里。然后让小明挑选。小明选择了大杯可乐,并喃喃自语道:“还是大杯子的多。”那么,小明处于( )阶段。
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案
单选题
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:这杯多,小光在一旁说到其实,两边是一样多的,可以判断出小明和小光分别处于的()
A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.感知运动阶段和具体运算阶段 D.具体运算阶段和形式运算阶段
答案
单选题
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于( )。
A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.感知运动阶段和具体运算阶段 D.具体运算阶段和形式运算阶段
答案
单选题
有两瓶理想气体,一瓶是氧气,一瓶是氮气,它们温度相同,则( ).
A.它们的分子平均动能一定相同 B.它们的内能一定相同 C.它们的密度一定相同 D.它们的压强一定相同
答案
单选题
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒入了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多”,小光在一旁说到“其实,两边是一样多的”,可以判断出小明和小光分别处于的()。
A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.感知运动阶段和具体运算阶段 D.具体运算阶段和形式运算阶段
答案
单选题
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个大杯中,另一瓶倒入一个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并开心地说:“这杯多”,而小光在一旁说道:“其实两杯是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于( )。
A.感知运动阶段和前运算阶段 B. C.前运算阶段和具体运算阶段 D. E.感知运动阶段和具体运算阶段 F. G.具体运算阶段和形式运算阶段
答案
单选题
父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个大杯中,另一瓶倒入一个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并开心地说:“这杯多”,而小光在一旁说道:“其实两杯是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于()
A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.感知运动阶段和具体运算阶段 D.具体运算阶段和形式运算阶段
答案
单选题
父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光,开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个矮而宽的杯子中,另一瓶倒入一个高而窄的杯子中,让小明先挑选。小明选了矮而宽的杯子中的饮料并开心地说“这杯多。”而小光在一旁说道:“其实两杯是一样多的。”据此可以判断出小明和小光分别处于( )。
A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.感知运动阶段和具体运算阶段 D.具体运算阶段和形式运算阶段
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主观题
小明喝一瓶维他奶的效用为3,喝两瓶的总效用为2,则喝第二瓶维他奶的边际效用为1
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热门试题
小明喝一瓶维他奶的效用为3,喝两瓶的总效用为2,则喝第二瓶维他奶的边际效用为1
爸爸给小明23.2元买饮料汽水4瓶,每瓶()元。
爸爸给小明23.2元买饮料汽水4瓶,每瓶()元
小明爸爸买了12箱矿泉水,每箱有24瓶矿泉水,小明爸爸总共买了多少箱矿泉水()
某商店销售两种饮料,每瓶售价3元。当两种饮料各售出1瓶时,其中一瓶获利20%,另外一瓶亏损2%,则该商店()
实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是食盐水,一瓶是蒸馏水.下面是小鸣同学提供的几种鉴别方法:①过滤;②尝味道;③测密度;④用光学显微镜观察;⑤蒸发.你认为可行的是()
有两瓶质量均为100克且浓度相同的盐溶液,在一瓶中加入20克水,在另一瓶中加入50克浓度为30%的盐溶液后, 他们的浓度仍然相等,则这两瓶盐溶液原来的溶度是?( )
有两瓶质量均为100克且浓度相同的盐溶液,在一瓶中加入20克水,在另一瓶中加入50克浓度为30%的盐溶液后,他们的浓度仍然相等,则这两瓶盐溶液原来的浓度是()
小明的爸爸在家招待客人,让小明(初一学生)到超市买二包香烟、一瓶白酒,超市营业员没有卖给小明。营业员的做法对吗?
有两瓶质量均为100克且浓度相同的盐溶液,在一瓶中加入20克水,在另一瓶中加入50克浓度为30%的盐溶液后,它们的浓度仍然相等,则这两瓶盐溶液原来的浓度是( )
一瓶单原子分子理想气体的压强、体积、温度与另一瓶刚性双原子分子理想气体的压强、体积、温度完全相同,则两瓶理想气体的()
实验室有两瓶某物质溶液,甲瓶有100克溶液,浓度为5%,乙瓶有150克溶液,浓度为8%,从两瓶中取出相等的若干克溶液,交换倒入另一瓶,令此刻的甲乙瓶浓度相等,则取出的溶液是( )。
室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为24%),另一瓶为5%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是()
小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐,爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里,将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐,并喃喃自语道:“还是大杯子的多。”那么,小新处于()阶段。
小明在家里吃晚饭时,看到爸爸拿起一瓶啤酒,用起瓶器(俗称瓶起子)打开瓶盖时,听到“砰”的一声,并看到从瓶口冒出了一股“白汽”。请用初中物理知识解释这些现象是怎样产生的?
中国大学MOOC: 有两瓶不同种类的理想气体,一瓶是氮,一瓶是氦,它们的压强、温度都相同,体积不同,问下列各叙述中哪一个是正确的?
两瓶不同的气体,一瓶是氧,另一瓶是一氧化碳,若它们的压强和温度相同,但体积不同;则下列量相同的是:①单位体积中的分子数,②单位体积的质量,③单位体积的内能,其中正确的是()
某超市搞活动,雪碧和可乐搭配出售。如果按7瓶雪碧5瓶可乐搭配分组,则只剩下8瓶雪碧;如果按9瓶雪碧5瓶可乐搭配出售,只剩下40瓶可乐。该超市拥有的雪碧和可乐的总数可能是()瓶。
一瓶水有5升,每个杯子能装1/5升.这瓶水能倒()杯.
教师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是()
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