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编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()
单选题
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()
A. 编写培训教材
B. 分配培训任务
C. 确定培训时间
D. 选择教学方法
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编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求()
A.编写培训教材 B.确定培训时间 C.编写教学计划 D.编写教学大纲 E.分配培训任务
答案
单选题
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()
A.编写培训教材 B.分配培训任务 C.确定培训时间 D.选择教学方法
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孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。
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孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。
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因材施教原则
因材施教属于()。
因材施教原则
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(名词解析)因材施教原则
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什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
论述教育的因材施教原则。
最早提出“因材施教”的是()。
因材施教原则适用于( )。
孔子的因材施教表现在___________。
结合实际谈谈因材施教。
“因材施教”提法源自于朱熹()
试论教学的因材施教原则
()首创私学,主张“有教无类”“因材施教”。
孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是( )。
简述因材施教的原则和策略。
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