在与同事合作开展幼儿教育项目时，教师应遵循的行为规范包括（ ）
A. 明确各自的分工，积极承担自己的任务
B. 保持良好的沟通，及时交流项目进展情况
C. 尊重同事的意见和建议，共同协商决策
D. 为了个人利益，争夺项目中的关键任务
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在与同事合作开展幼儿教育项目时，教师应遵循的行为规范包括（ ）
A.明确各自的分工，积极承担自己的任务 B.保持良好的沟通，及时交流项目进展情况 C.尊重同事的意见和建议，共同协商决策 D.为了个人利益，争夺项目中的关键任务
答案
在与同事合作开展幼儿活动时，如果同事之间发生矛盾，教师应（ ）
A.保持冷静，避免情绪化的反应 B.从对方的角度思考问题，寻找矛盾根源 C.争吵不休，一定要争出个对错 D.通过协商或寻求第三方调解来解决矛盾
答案
教师应如何树立科学的教育观?请联系幼儿教育实际说明。
答案
当同事在幼儿教育教学中遇到困难时，教师（ ）
A.主动提供帮助，分享自己的经验和资源 B.与同事一起分析问题，共同寻找解决方案 C.袖手旁观，认为这是同事自己的事情 D.在背后议论同事的困难，而不给予实际帮助
答案
幼儿教师职业道德原则指的是教师在幼儿教育劳动过程中，处理个人与国家幼儿教育事业、个人与幼儿园、个人与同事、个人与幼儿家长等各种关系中应遵循的最根本的行为准则（）
答案
幼儿教育应遵循幼儿的（ ）发展规律。
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答案
幼儿教育应遵循的规律有（ ）。
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答案
在处理与同事关系时，教师应做到（）。
A.顾全大局，秉公办事，团结一致 B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚 C.相互尊重，相互学习，取长补短 D.相互理解，互通情况，密切配合
答案
在处理与同事关系时，教师应做到（）
A.相互尊重，相互学习，取长补短 B.顾全大局，秉公办事，团结一致 C.相互理解，互通情况，密切配合 D.耐心教导，循循善诱，不偏不倚
答案
在处理与同事的关系时，教师应做到（ ）
A.顾全大局，秉公办事，团结一致 B.耐心教导，循循善诱，不偏不倚 C.相互尊重，相互学习，取长补短 D.相互理解，互通情况，密切配合
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在处理同事关系时，教师应做到( )。
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