某班数学平均考试成绩为80分，标准差为9分，学生A分数为70分，那么，学生A的标 准分数为（ ）

某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分和87分，这四个数字是()。 某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（ ） 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是()。 某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班平均成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为86分。那么他在全班的名次为前（　　） 某班学生的平均成绩是80分，标准差是5分，如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在70～90分之间的学生至少占（） 甲班学生平均成绩80分，标准差8.8分；乙班学生平均成绩70分，标准差8.4分，因此（ ） 某班同学的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在60~100分之间的学生大约占（） 某班同学的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占（） 某班同学的平均成绩是80分，标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在70~90分之间的学生至少占（） 某班同学的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布，可以判断成绩在60~100分之间的学生至少占（） 某班级一次英语考试成绩服从正态分布，其全班成绩平均分为65分，标准差为5分，请问分数在60到70之间的人数占全体考生的百分比为() 某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78分和83分，成绩的标准差分别为9分和12分，可以判断（）。 用95%的置信水平得到某班学生的考试成绩的置信区间为60-80分，也就是说全班同学平均考试成绩以95%的概率落在60-80分之间。（ ） 某班期末考试语文平均成绩为75分，标准差为8分，小明得92分则小明的标准分数是 某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（） 6名学生统计学的考试成绩（分）为50，65，76，80，80，90。则6名学生考试成绩的（　　）。 6名学生统计学的考试成绩（分）为50，65，76，80，80，90。则6名学生考试成绩的（）。   张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试，第一次考试中，全班的平均成绩75分，标准差10分，第二次考试中，全班的平均成绩是70分，标准差是15分，张红每次考试成绩都是85分，假定考试分数近似从正态分布，则张红两次考试的成绩在班里的相对位置( )。 张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩75分，标准差10分；第二次考试中，全班的平均成绩是70分，标准差是15分。张红每次考试成绩都是85分，假定考试分数近似从正态分布，则张红两次考试的成绩在班里的相对位置（　　）。