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()是指两种生物共同生活在一起,对彼此都有利,如果失去一方,另一方就不能生存
主观题
()是指两种生物共同生活在一起,对彼此都有利,如果失去一方,另一方就不能生存
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主观题
()是指两种生物共同生活在一起,对彼此都有利,如果失去一方,另一方就不能生存
答案
主观题
()是指两种生物共同生活在一起,对彼此都有利,如果失去一方,另一方就不能生存
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,徜若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。 根据上述定义,下列属于共生的是:
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.自蚁在吃了木材后 C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.赤眼蜂在红米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,倘若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。 根据上述定义,下列属于共生的是:
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.B.白蚁在吃了木材后,其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解 C.C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.D.赤眼蜂在玉米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,徜若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。根据上述定义,下列属于共生的是( )
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.白蚁在吃了木材后、其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解 C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.赤眼蜂在红米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
单选题
共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,倘若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。根据上述定义,下列属于共生的是:
A.双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物 B.白蚁在吃了木材后,其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解 C.文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随着文鸟生活 D.赤眼蜂在玉米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育
答案
单选题
共同生活的两种生物,一方获利,一方受害,两者的关系为()。
A.共生 B.寄生 C.捕食 D.偏利共生
答案
主观题
寄生生活是指: 两种生物生活在一起,一方受益,另一方受害|两种生物生活在一起,一方受益,另一方既不受益也不受害|两种生物生活在一起,双方既不受益也不受害|两种生物生活在一起,双方都受益
答案
单选题
两种生物共同生活、相互依赖,一旦分开双方或一方就死亡,这两种生物之间的关系称为什么()
A.共栖 B.寄生 C.共生
答案
单选题
两种生物生活在一起,一方受益,另一方受害的关系称()
A.共栖 B.互利共生 C.寄生 D.共生 E.片利共生
答案
热门试题
两种生物共同生活,其中一方受益,另一方受害,受害者提供营养物质和居住场所给受益者,这种关系称为
共栖在自然界两种生物共同生活的方式()
寄生生活在自然界两种生物共同生活的方式()
两种生物生活在一起,一方受益,另一方既不受益也不受害的关系称()
两种生物在一起生活,其中一方受益,另一方既不受益,也不受害,称为共栖()
共栖是指两种生物生活在一起()
共栖是指两种生物生活在一起
豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的()
互生关系是指两种可以单独生活的生物,当他们生活在一起时,通过各自的代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的一种生活方式()
()是指两种生物生活在一起,一起受益,对另一种没有不良影响
()是指两种生物生活在一起,一起受益,对另一种没有不良影响
寄生关系是指两种生物生活在一起()
两种生物一起生活,以下哪种叙述指寄生
寄生关系是指两种生物生活在一起,其中()
寄生关系是指两种生物生活在一起,其中()
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两种生物在一起生活,其中一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所,这种生活关系称()。我们把受益的一方称为()。把受害的一方称为()
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