补码加减法，最高符号位产生的进位自动丢失，结果不错。
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补码加减法，最高符号位产生的进位自动丢失，结果不错。
A.对 B.错
答案
补码加减法中，操作数用补码表示，两数相加减，符号位单独处理，减法用加法代替。()
答案
补码的加减法是指（）
A.操作数用补码表示，两数相加减，符号位单独处理，减法用加法代替 B.操作数用补码表示，符号位和数值位一起参加运算，结果的符号与加减相同 C.操作数用补码表示，连同符号位直接相加减，减某数用加负某数的补码代替，结果的符号在运算中形成 D.操作数用补码表示，由数符决定两数的操作，符号位单独处理
答案
判断加减法溢出时，可采用判断进位的方式，如果符号位的进位是C0，最高位的进位C1, 产生溢出的条件是:①C0产生进位②C1产生进位③C0和C1都产生进位④C0和C1都不产生进位⑤C0产生进位，C1不产生进位⑥C0不产生进位，C1产生进位（）
A.①和② B.③ C.④ D.⑤和⑥
答案
浮点加减法运算中，溢出的性质取决于尾数的符号位。()
A.正确 B.错误
答案
小数加减法的意义与整数加减法的意义相同（）
答案
在补码加法运算时，产生溢出的情况是()。Ⅰ.两个操作数的符号位相同，运算时采用单符号位，结果的符号位与操作数相同Ⅱ.两个操作数的符号位相同，运算时采用单符号位，结果的符号位与操作数不同Ⅲ.运算时采用单符号位，结果的符号位和最高教位不同时产生进位Ⅳ.运算时采用单符号位，结果的符号位和最高数位同时产生进位Ⅴ.运算时采用双符号位，运算结果的两个符号位相同Ⅵ.运算时采用双符号位，运算结果的两个符号位不同
A.Ⅰ，Ⅲ，V B.Ⅱ，Ⅳ，Ⅵ C.Ⅱ，Ⅲ，Ⅵ D.Ⅰ，Ⅲ，Ⅵ
答案
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
学生掌握了“整数加减法”的知识之后，再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于（）
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
计算机中的加减法运算,可以统一化成_____的加法运算,其符号位也参与运算
答案
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一般采用补码运算的二进制减法器，来实现定点二进制数加减法的运算（）
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计算障碍是由患者对数字和加减法符号的认知障碍导致的
梯形图中，加减法指令计算结果存放的地址必须手动设定（）
下列属四逆散加减法的是（）
下列不属四逆散加减法的是()。
下列属四逆散加减法的是
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补码加减运算时，符号位与数值一样参加运算。（ ）
用竖式计算小数加减法，应把小数（）对齐。
下列何项为小柴胡汤的加减法（）。
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小柴胡汤证，若病人咳嗽，其加减法为（）。
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真武汤的加减法中,若见咳嗽,宜()。
小柴胡汤证若病人咳嗽，其加减法为（）
真武汤的加减法中,若见下利,宜()。
小柴胡汤证若病人咳嗽,其加减法为()
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