简述 2～3 岁婴幼儿语言发展的特点。

指导l～2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 （）对婴幼儿语言的发展有阻碍作用 在婴幼儿语言发展过程中，（）。 简述婴幼儿身心发展的规律。 简述婴幼儿运动发展的规律 简述0-3岁婴幼儿的动作发展的主要规律 指导1-2岁婴幼儿示范发音时，不要（），避免婴幼儿出现语言障碍 婴幼儿观察发展的特点包括（） 婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿（）特点的途径和手段。 听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。 婴幼儿语言发展经历了哪几个阶段？ 婴幼儿语言发展的一般规律是（ ）。 听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。（ ） 图片与图书在（）有效刺激婴幼儿语言发展。 简述婴幼儿依恋的发展阶段。 简述婴幼儿思维发展的主要过程 对3岁以前的婴幼儿语言发展的有效促进策略，包含()几方面。   父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言 简述母乳喂养婴幼儿的粪便特点。 简述婴幼儿神经系统的特点。