高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的（）为重点

中华传统文化都是优秀文化 加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，应着力（） 要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化 加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。 加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展 坚持文化自信，就是要继承和弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化包含了________的精神。 加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心 “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()。 “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（） “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（） 社会主义核心价值观既扎根于中华优秀传统文化中，又是对中华优秀传统文化的继承和升华（） 社会主义核心价值观既扎根于中华优秀传统文化中,又是对中华优秀传统文化的继承和升华 加强中华优秀传统文化教育的工作重点是（） 加强中华优秀传统文化教育的工作重点是（） 传承和弘扬传统文化的思想精华，要讲清楚中华优秀传统文化的，增强文化自信和价值观自信（） 中华优秀传统文化强调等等（） (),是对中华优秀传统文化的继承和升华。把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵 是对中华优秀传统文化的继承和升华（） 2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（）①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬 加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的（）