形成运动技能的巩固阶段，大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上（）集中和精确

学前儿童的大脑皮质兴奋性增强，意味着学前儿童的大脑皮质抑制功能逐渐减弱。()   大脑皮质兴奋时的脑电波是 大脑皮质巩固的运动动力定型建立的越多，改建就越（）。 大强度作业能降低大脑皮质的兴奋性并加深神经系统抑制过程（） 运动技能的形成，是由于大脑皮质的动觉细胞与运动细胞之间建立起（）神经联系 兴奋能促使大脑皮质产生（） 运动技能的形成，是由于大脑皮质上各感觉中枢之间产生了暂时神经联系。 运动技能的形成，是由于大脑皮质上各感觉中枢之间产生了暂时神经联系（） 大脑皮质建立的运动动力定型越巩固，学新技术就越易受干扰，不容易形成 大脑皮质建立的运动动力定型越巩固，学新技术就越易受干扰，不容易形成（） 主要兴奋大脑皮质的中枢兴奋药是（） 主要兴奋大脑皮质的中枢兴奋药不含 麻黄碱治疗剂量即能兴奋大脑皮质和皮质下中枢。（） 麻黄碱治疗剂量即能兴奋大脑皮质和皮质下中枢（） 麻黄碱治疗剂量即能兴奋大脑皮质和皮质下中枢（） 在治疗量时，主要兴奋大脑皮质的药物是 婴儿时期,大脑皮质兴奋功能不断增强,但抑制功能却没有出现。 大脑皮质运动区损伤（） 睡眠时大脑皮质的抑制过程,对神经系统不能起到保护作用。 运动技能是在大脑皮质指挥下由骨骼肌参与的非随意运动（）