单选题

在教育对象的问题上,孔子主张()

A. 有教无类
B. 有教有类
C. 按阶层入学
D. 按族类入学

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单选题
在教育对象的问题上,孔子主张()
A.有教无类 B.有教有类 C.按阶层入学 D.按族类入学
答案
单选题
孔子主张(),扩大了教育对象。
A.为政以德 B.以礼治国 C.有教无类 D.因材施教
答案
主观题
孔子的教育对象,教育方法,教育内容的主张。
答案
单选题
在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养
A.政治家 B.学术人才 C.新国民 D.实业人才
答案
单选题
在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养()
A.“真国民” B.“现代中国人” C.“新民” D.“真人”
答案
单选题
在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的(    )。
A.个人本位论思想 B.社会效益论思想 C.社会本位论思想 D.教育目的论思想
答案
单选题
在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了(  )。
A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想
答案
单选题
在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()
A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.教育无目的论思想 D.社会效率论思想
答案
单选题
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。
A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想
答案
单选题
在教育问题上,墨家不同于儒家的主张是重视()
A.道德教育 B.文史教育 C.礼乐教育 D.科技教育
答案
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在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的(    )。 孔子主张“()”,即不分贵族与平民,都可以接受教育,成为教育的对象。   孔子的教育主张包括( )。 孔子的教育主张包括()。 席勒在艺术起源问题上主张( ) 在教育目的的问题上,“古之王者,建国君民,教学为先”的主张体现了() 在主权问题上,奥斯丁主张的是() 评析孔子"学而优则仕"的教育主张。 在教育的基本方法上,孔子主张()。 属于孔子教育思想与主张的是( ) 在教育目的问题上主张“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”的教育家是() 卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家,在教育目的问题上,他的主张体现了()。 老子与孔子在哪个问题上分歧相对不突出?() 下列选项中属于孔子教育主张的是( ) 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于( )。 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于() 在教育的对象问题上,()明确提出了有教无类的思想,突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围 “有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师() 在人性问题上,提出“人性善”观点的是孔子。
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