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聪慧cōnɡh uì
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聪慧cōnɡh uì
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单选题
16种人格因素中的高聪慧性的特点是()。
A.外向,热情 B.聪明,有才识 C.好强.积极 D.轻松,兴奋
答案
单选题
除聪慧性因素外,16PF的其他因素都是按()记分的。
A.0 B.1 C.1 D.0
答案
主观题
蒲松龄自幼聪慧好学,他曾得到山东学道、清代著名诗人( )的赏识
答案
多选题
某人进行16PF测查,结果显示因素B-聪慧性分数为高分,这表明求助者可能()。
A.聪明 B.富有情感 C.善于抽象思维 D.富有才识
答案
单选题
一些教育家、思想家都认为性格、意志比天资聪慧更重要得多。这表明了()的意义。
A.学前儿童智育 B.学前儿童德育 C.学前儿童体育 D.学前儿童美育
答案
判断题
刘三姐是我国苗族民间传说中的人物,她聪慧机敏,歌如泉涌,优美动人,有“歌仙”之誉。
答案
单选题
提升领导对团队的领导力首先要培养独特且聪慧的领导特质,独特的领导特质包括恩威并重和()
A.精明强干 B.学会倾听 C.身先士卒 D.勇于承担
答案
判断题
白朴是元代著名的杂剧家。他自幼聪慧,记忆过人,精于度曲,与关汉卿、王实甫、马致远并称“元曲四大家”。()
答案
热门试题
有的小朋友从小就聪慧,常常被叫“天才儿童”而有的小朋友看起来愚笨,后天在某方面表现优异。这表现了()
白朴是元代著名的杂剧家。他自幼聪慧,记忆过人,精于度曲,与关汉卿、王实甫、马致远并称“元曲四大家”。
“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这说明()
《阿格衣夏》中的主人公揭露了奸商的诡诈、无赖,表现了小姑娘的聪慧和机敏。这体现了哈萨克族对女孩()的教育
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧。数学使人精密.哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这表明()
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”这一论述表明()
小李今年刚满七岁,但其天资聪慧,某天随意画了一幅“落日”美景图被王某看中,出价10000元购买,王某与小李之间的买卖合同效力为( )。
( )又称为“乞巧节”,是年轻的姑娘向织女乞巧,希望自己也能像织女一样有双灵巧的手,有颗聪慧的心,会过上幸福美满的生活。
()指出,音乐能激发或抚慰人的感情,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人聪慧,科学可以改善生活,而数学能做到所有这一切。
宋朝某位政治家,从小聪慧过人,曾经三步成诗咏叹华山,写出了只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。请问这位三步成诗的才子是谁
宋朝某位政治家,从小聪慧过人,曾经三步成诗咏叹华山,写出了只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。请问这位三步成诗的才子是谁
宋朝某位政治家,从小聪慧过人,曾经三步成诗咏叹华山,写出了“只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”请问这位三步成诗的才子是谁()
16种人格特质是:乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。
晏殊是北宋著名的词人,聪慧敏锐、多愁善感,有着比常人更为深重的生命紧迫感,其对死亡的恐惧意识明显的体现在其词集中,以下哪一部是他的词集?
某重点高中班主任使用评定量表评定班里学生的进取性、聪慧性时,考上一本、二本、三本和没有上线的所有学生普遍得分高,这种结果很可能存在
张聪慧发现夏娃服装厂生产的“夏娃”牌衬衫畅销,遂在百货大楼租赁一柜台用于销售“夏娃”牌衬衫,并采取了以下行为,其中属于不正当竞争行为的有()
中国大学MOOC: 美国卡内基理工学院分析了一万个人的记录后得出结论:85%的成功者是由于技术熟练、头脑聪慧和工作能力强;15%的成功者是由于个性因素,可以很好地与人交往。()
张某自小为弃婴,在孤儿院长大,因天资聪慧、勤奋果敢,后成为一家互联网企业的总经理。为回报社会,张某欲出资200万元设立一家孤儿院。关于该孤儿院的设立,哪一项说法是不正确的?( )
培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。由此可见() ①知识可以提高人的素养 ②看书学习是获得知识的重要途径 ③知识是前人经验的传承 ④能力的提高仅仅来自于书本知识
我国古代有一儿童叫方仲永,自幼聪慧,尤其有做诗天赋.其父爱慕虚荣,只管在邻里间炫耀.这样,不觉间方仲永长大成人,可遗憾的是,他的各方面才能却"泯然众人矣".请你用影响人身心发展因素的相关理论对这一材料进行分析.
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