中国大学MOOC: 领导特质理论因为存在着严重的缺陷，所以已经退出了领导理论的历史舞台。

领导特质理论在得出关键领导特质时，通常采取的是什么方法？ 下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有（） 领导理论研究过程中，主要经历阶段是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。 领导特质理论在解释领导行为方面不成功的原因有（ ）。 领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是（） 中国大学MOOC: 一定基因型所形成表型缺陷的严重程度称为 领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。() 中国大学MOOC: 特质具有动力性。 中国大学MOOC: 特质与特质之间是绝对独立的。 在领导理论的研究过程中，主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。 领导特质理论存在的较大问题是：无法指出哪些素质是领导者必须的，而且无法对各种品质的相对重要性作出评价；领导特质理论忽略了领导的环境因素（） 领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是    (  ) 中国大学MOOC: 创业型领导理论与变革型领导理论的相同点是（） 中国大学MOOC: 不属于新型领导理论的是 “领导是天生的”，这种信念是领导特质理论的出发点和基本前提（） 中国大学MOOC: 关于领导生命周期理论，以下哪项不是根据下属成熟度所采取的特定领导行为（ ）。 中国大学MOOC: 根据领导生命周期理论，命令型领导方式适用于（ ） 中国大学MOOC:"什么面料可以彰显硬朗帅气的特质?"; 中国大学MOOC: 点缺陷种类包括 传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）