辩论的主体是持不同见解的各方，客体是（）。

辩论是不同的人用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。（） 价值是客体对于主体需要的满足。生命价值的客体与主体分别是（） 海洋产权流动是指海洋产权客体在不同海洋产权主体间的动态转移。 在范例教学的“主体与客体统一”中，主体是指教师，客体是指学生（） 什么是运输市场客体？主体和客体的关系如何？ 论辩演讲的辩论各方必须有一个共同的辩论对象。 论辩演讲的辩论各方必须有一个共同的辩论对象（） 康德认为主体必须符合客体是把主体和客体的关系做了个颠倒（） 人改造自然界，人是主体，自然界是客体。那么人参加体育活动，主体是()，客体是() 价值的（）是指每个主体的价值关系具有多样性，同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值 辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越（）。 实践结构中的客体是与主体相对应的概念，客体是指（　　）。 实践的主体和客体与认识的主体和客体本质上是一致的（） 人是管理的主体，不是客体。 沟通主体和客体的桥梁是 ( ) 认识是主体对客体的（）反映？ 认识主体和客体的关系是( ) 认识主体和客体的关系是（? ? ? ? ） 根据评估的主体、客体不同，绩效评估的方法又可以分为（） 实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的