幼儿助听器佩戴时不正确的操作是（）。
A. 动作一定要轻柔
B. 掌握好用力的方向和角度
C. 先将耳模整体前旋，把外耳道部分插入，再慢慢后旋至耳模的耳郭部分
D. 为了防止摩擦过大增加佩戴时的困难，可先在耳模表面涂抹一层凡士林
E. 将耳模浮搁在耳轮脚上
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幼儿助听器佩戴时不正确的操作是（）。
A.动作一定要轻柔 B.掌握好用力的方向和角度 C.先将耳模整体前旋，把外耳道部分插入，再慢慢后旋至耳模的耳郭部分 D.为了防止摩擦过大增加佩戴时的困难，可先在耳模表面涂抹一层凡士林 E.将耳模浮搁在耳轮脚上
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佩戴助听器有关事项不正确的是
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关于助听器声反馈操作的注意事项不正确的是（）
A.在助听器调试前一定要查看患者的耳模或者耳内机是否佩戴合适 B.调试前要注意导声管有无破裂 C.尽量选择在安静房间进行测试，如无条件，也可在嘈杂环境进行 D.在测试前，要向患者或家长解释测试过程 E.耳模与助听器之间不能有漏声的可能性存在
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关于助听器声反馈操作的注意事项不正确的是（）
A.在助听器调试前一定要查看患者的耳模或者耳内机是否佩戴合适 B.调试前要注意导声管有无破裂、老化等现象 C.尽量选择在安静房间进行测试，如无条件，也可在嘈杂环境进行 D.在测试前，要向患者或家长解释测试过程 E.耳模与助听器之间不能有漏声的可能性存在
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关于单耳佩戴助听器与双耳佩戴助听器的说法，正确的是()。
A.如果双耳均有听力损失，而只佩戴了一个助听器，那么在嘈杂的环境中，由于输入信号的降低就会明显感觉听不清 B.双耳佩戴助听器，可以充分发挥大脑听觉中枢神经系统中的双耳听觉功能，有助于在嘈杂的噪声环境中提高言语分辨率，有效地抑制背景噪声，提高言语清晰度 C.单耳佩戴助听器，头颅对声音的传播会有阻隔和衰减作用，产生头影效应 D.单耳佩戴助听器，对大于1500Hz的高频声，衰减可高达10~16dB E.双耳佩戴助听器有助于确定声源位置，使方向感加强
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佩戴口罩时，哪项是不正确的？（）
A.口罩的蓝色面贴本人面部佩戴 B.佩戴口罩前后必须作手卫生 C.必须覆盖口鼻及下巴 D.有金属软条一侧向上
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佩戴口罩时，哪项是不正确的（）
A.口罩的蓝色面贴本人面部佩戴 B.佩戴口罩前后必须做手卫生 C.必须覆盖口鼻及下巴 D.有金属软条一侧向上
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关于幼儿为适应佩戴的助听器，下列描述错误的是（）
A.开始时音量控制放小一些，逐渐增大到适合的位置 B.在助听器佩戴的初期，不允许幼儿经常将助听器摘下 C.初戴助听器时低频部分的输出不呵过大 D.有的孩子佩戴助听器后出现对部分频率的声音特别敏感 E.平衡失调现象会随着助听器佩戴时间的延长而逐渐消失
答案
佩戴口罩时，哪些做法是不正确的（）
A.佩戴医用防护口罩时做好呼气密闭实验 B.在医用防护口罩里加戴外科口罩 C.佩戴口罩应调节松紧 D.为隔离病区患者进行咽部采样时戴外科口罩
答案
助听器选配下列说法不正确的是（）
A.插入增益法属于主观的选配方法 B.从理论上讲，任何一位听力损失患者均可成为助听器的使用者 C.使用助听器并非治愈听力问题，而是帮助患者克服由于听力下降造成的交流障碍 D.助听器选配目的是小声听得见，交流听得清，大声无伤害
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