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智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()
多选题
智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()
A. 提出设想
B. 记录设想
C. 评价和发展设想
D. 增加和补充设想
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多选题
智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()
A.提出设想 B.记录设想 C.评价和发展设想 D.增加和补充设想
答案
多选题
智力激励法的加工整理阶段主要完成的任务是()
A.提出设想 B.记录设想 C.评价和发展设想 D.增加和补充设想
答案
单选题
智力激励法的步骤五——加工整理包括设想的增加、( )。
A.产生新想法 B.有新的转换或发展 C.做好综合改善 D.评价和发展
答案
多选题
智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则()
A.力求简明扼要地表述设想,一次只谈一个设想 B.私下交谈,代替他人发言 C.所有设想不分高低,一律记录 D.与会者一律平等对待
答案
主观题
编辑加工整理包括哪些步骤?采用什么方法?
答案
多选题
书稿编辑加工整理的主要方法有( )。
A.认真审读,发现问题 B.拟订加工方案 C.略读详记 D.先定框架,后定细节 E.选用色笔,书写端正
答案
判断题
便于信息检索是加工整理阶段的重要标准之一()
答案
多选题
书刊辅文编辑加工整理的主要内容包括()。
A.校正注释 B.核对图稿 C.检查版式 D.检查目录 E.规范参考文献表
答案
多选题
书刊正文编辑加工整理的主要内容包括( )。
A.纠正知识性差错 B.润饰文字 C.核对引文 D.调整结构 E.核改索引
答案
多选题
书刊辅文编辑加工整理的主要内容包括( )等。
A.校正注释 B.核对图稿 C.检查版式 D.检查目录 E.规范参考文献表
答案
热门试题
编辑加工整理的作用包括( )。
将客房原始记录加工整理成管理资料,一般分为检查、整理和( )三个阶段。
档案需加工整理完毕后才可以入库上架,严禁在档案库房内加工整理档案()
智力激励法在自由畅谈阶段应遵守以下规定()
在完成对稿件的编辑加工整理后,编辑还要进行( )等稿件整理工作,方可逐级报送审定。
编辑加工整理的作用不包括()。
关于编辑加工整理,说法正确的有()。
统计调查的任务是取得原始资料并加工整理形成规范的统计数据。( )
以下哪些选项属于智力激励法的派生类型( )
经过加工整理后的出版信息、供货信息可以()
房地产经纪信息的加工整理不包括()。
( )不属于辅文编辑加工整理的内容。
图书馆中,主要负责文献的分类、著录和加工整理的部门是()部门。
简述智力激励法。
智力激励法又称( )。
下列关于编辑加工整理步骤的表述,错误的是()。
在图书编辑过程中。加工整理是()的环节。
加工整理房地产经纪信息的首要环节是()。
编辑加工整理中的"规范统一",并不要求()。
在图书编辑过程中,加工整理是( )的环节。
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