下列哪个**不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱”
A. 用声音、语言、动作表现节奏
B. 跟随老师唱出乐谱
C. 认识常用音乐记号
D. 用人声模仿****
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下列哪个**不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱”
A.用声音、语言、动作表现节奏 B.跟随老师唱出乐谱 C.认识常用音乐记号 D.用人声模仿****
答案
下列选项中，属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中表现领域的是( )
A.欣赏、编创 B.演唱、演奏 C.阅读、记忆 D.创造
答案
下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“表现”领域的是()
A.教师在课堂上播放音乐之后，学生谈自己的感受 B.学习完一节课之后，学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词 C.课堂上，学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲 D.结合熟悉的电影，学生表述自己对电影配乐的看法
答案
在《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中，教学过程指的是()
A.学习自主设计、创造的过程 B.教师创设教学情境的过程 C.师生交往、共同发展的互动过程 D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
答案
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）
A.人文性、审美性、实践性 B.知识性、形象性、实践性 C.人文性、愉悦性、实践性 D.情感性、形象性、体验性
答案
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?
答案
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是()。
A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化 B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
答案
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的四个领域是（ ）。
A.感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化 B.感受与欣赏、表演、创作、音乐与相关文化 C.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 D.感受与欣赏、表演、创造、音乐与相关文化
答案
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》要求，以下课程基本理念正确的是（）
A.以音乐审美为核心 B.以学生兴趣为标准 C.以音乐实践为出发点 D.以学科综合为方法
答案
下列能体现《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“以音乐审美为核心”的基本理念的是( )
A.教师组织学生欣赏舒曼的《梦幻曲》，并引导学生说出对乐曲的感受 B.学生通过合作舞蹈来表演《青春舞曲》 C.教师在教授《阳关三叠》时，讲授了《送元二使安西》这首诗的含义 D.学生根据教师的要求创编《瑶族舞曲》
答案
热门试题
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程性质”的是（ ）。
下列不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》教学建议的是()。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于课程基本理念的是()。
下列不属于“义务教育音乐课程标准（2011）”中的三维教学目标的是（ ）。
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于教学建议的是()。
下列不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。
不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的教学建议是（ ）。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”领域学习目标是（ ）。
下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中总目标表述的是（ ）。
不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议的是（ ）。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首。
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（ ）。
下列选项不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中规定的义务教育阶段“总体目标”的是（ ）。
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