依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是(　　)章鱼似乎对各种器皿嗜好成性，渴望藏身于空心的器皿之中。________________，________________，______________。______________，____________，__________。①章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻②变成了渔民的猎物，甚至成了人类餐桌上的美食③渔民正是掌握了章鱼的这种天性④不论瓶子有多么小、多么窄⑤于是将小瓶子用绳子串在一起沉入海底⑥结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒

依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是（） 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） 依次填入各句划横线处的词语，恰当的一组是： 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【 】在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行 依次填入划横线处的关联词语，最恰当的一组是()。 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是① 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）① 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（??? ） 填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切需求。 。 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） (2012·福建)依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)当年国语课本定位极为明确：________，________，________，________，__________。①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准答案来桎梏学生⑤以母语教育为本 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ）当年国语课本定位极为明确： ， ， ， ， 。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生⑤以母语教育为本 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)当年国语课本定位极为明确：________，______，________，________，________。①吸收现代文明　②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值　④不以强横的标准答案桎梏学生　⑤以母语教育为本 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当前国语课本定位极为明确：________，________，________，________，________。①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准答案来桎梏学生⑤以母语教育为本 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)当年国语课本定位极为明确：________，______，________，________，________。①吸收现代文明　②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值　④不以强横的标准答案来桎梏学生　⑤以母语教育为本 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 领悟文字的声音节奏，是一件极有趣的事。________________________①我读音调铿锵、节奏流畅的文章周身筋肉仿佛作同样有节奏的运动。 填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）从目前 依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（）。