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在量化级数不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()。
单选题
在量化级数不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()。
A. 小信号的量化信噪比提高
B. 大信号的量化信噪比提高
C. 大、小信号的量化信噪比均提高
D. 大、小信号的量化信噪比均不变
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单选题
在量化级数不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()。
A.小信号的量化信噪比提高 B.大信号的量化信噪比提高 C.大、小信号的量化信噪比均提高 D.大、小信号的量化信噪比均不变
答案
主观题
与均匀量化相比,非均匀量化
答案
主观题
非均匀量化的宗旨是:在不增大量化级数N的前提下,利用降低大信号的信噪比来提高( )信噪比。
答案
单选题
非均匀量化的宗旨是:在不增大量化级数N的前提下,利用降低大信号的信噪比来提高()信噪比
A.小信号 B.大信号 C.所有信号 D.语音信号
答案
判断题
非均匀量化的特点是小信号量化级数密,大信号量化级数疏()
答案
单选题
以下对均匀量化和非均匀量化的比较,对的是()
A.均匀量化的结果是小信号信噪比比非均匀量化低 B.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化高 C.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化一样高 D.以上都不对
答案
单选题
以下对均匀量化和非均匀量化的比较,正确的是()
A.均匀量化的结果是小信号信噪比比非均匀量化低 B.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化高 C.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化一样高 D.以上都不对
答案
单选题
某均匀量化器的量化级数为512,则当输入信号为-25dB,则其量化信噪比(S/D)均匀为()。
A.近似30dB B.近似29dB C.近似34dB D.近似40dB
答案
判断题
采用非均匀量化是为了解决均匀量化时,小信号量化误差过大的问题。()
答案
判断题
采用非均匀量化是为了解决均匀量化时,小信号量化误差过大的问题()
答案
热门试题
量化可以分为()和非均匀量化两大类。
采非均匀量化,为了提高小信号的量化信噪比。
非均匀量化提高了小信号的量化信噪比()
(名词解析) 非均匀量化
均匀量化,量化间隔相等()
采用非均匀量化,是为了提高小信号的量化信噪比。()
非均匀量化的实现方法通常是将抽样值先压缩再进行均匀量化
正常量化区内,均匀量化
采用非均匀量化的目的是为了提高()的量化SNR,代价是减少()的量化SNR。
量化是实现幅度上的离散,采用非均匀量化以提高小信号时的量化信噪比。
采用非均匀量化可以使得()。
均匀量化的特点是量化间隔()。
实现非均匀量化的方法有哪些?
采用非均匀量化的优点有哪些?
关于非均匀量化,下列说法正确的有()。
量化可以分为均匀量化和()两大类。
我国和欧洲采用的PCM非均匀量化方式实现方法为A律13折线压扩,共分128个量化级,而日本和北美采用的非均匀量化方法是()
对于所有量阶都相等的量化称为均匀量化()
量化间隔越小,量化级数越大,量化误差越小()
量化间隔越大,量化级数越小,量化误差越小()
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