文献资料的（）贯穿整个研究的始终。

文献资料是以文献为对象的检索活动。() 文献资料研究法是通过分析技术手册、记录或相关文献，获取培训需求的相关信息。 教师收集文献资料可以通过（）。 教师收集文献资料可以通过（ ）。 文献资料的收集方法有（） —次文献资料来源于 正史是研究历史的重要文献资料，下列不属于正史的是：（） 正史是研究历史的重要文献资料，下列不属于正史的是：（） 如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。 如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。 附录是按规范在报告结尾列出本研究中所利用的主要文献资料。 查阅文献资料的目的是什么？ 对文献资料编码的步骤有： 根据文献具体来源的不同.可以把文献资料分为 ( ) 文献资料分为三种，（）、成文资料和电子资料。 （）是学校的文献资料信息中心。 属于二级文献资料的是（） 查阅文献资料最快捷的方法是（　　）。 属于二级文献资料的是（） 检索服务的实质是文献资料()服务。