生态环境问题的解决最根本的是要正确处理人与自然环境之间的关系。（）

树立正确的权力观，其根本是要解决好的（）问题。 环境卫生学研究的环境包括自然环境、生活环境、生态环境和社会环境。（） 儿童最自然的生态环境是() 生态文明建设是指人类在利用和改造自然的过程巾，主动保护自然，积极改善和优化人与自然的关系，建设健康有序的生态运行机制和良好的生态环境。生态文明的核心是正确处理 解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本是要靠() 下列各项属于生态环境现状调查与评价中自然环境调查内容的有（）。 坚持人与自然和谐共生，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度。 十九届四中全会要求，实行最严格的生态环境保护制度。坚持人与自然和谐共生，坚守尊重自然、顺应自然、保护自然，和健全什么样的生态环境保护体系 幼儿成长最自然的生态环境是（） （　　）是幼儿成长最自然的生态环境。 儿童成长最自然的生态环境是（） 儿童成长最自然的生态环境是() 要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护和改善生态环境就是保护和发展生产力的理念（） “要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念。”这一重要思想的理论基础是（） （）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。 生态学派突出（）的思想，强调人与自然、人与生态环境关系的协调。 我们建设生态文明，保护生态环境，最根本的目的是（）。 幼儿成长的最自然的生态环境是（） 人与自然和谐就是倡导节能降耗，尊重自然，保护生态环境，建设美丽家园 人与自然和谐就是倡导节能降耗，尊重自然，保护生态环境，建设美丽家园（）